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教育写作絮语

作者:管建刚 江苏
教育行为   写作   教师职责   教师修养  

摘要:在我看来,教育写作没有什么玄奥之处,无非是记录、分析、写作,以及因此改变我们的教育行为。难乎哉,不难也!只是,你能坚持下来吗?

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