摘要：我校进行的教学改革已历时三年，我有一些体会。我们提出，课堂教学需要遵循三项核心要求：先学后教、以学定教和善学促教。在此基础上，要求所有课堂都要包括这五大环节：目标定向、学生先学、合作探究、点拨拓展与反馈评价。
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