摘要：近年来，留守儿童的教育问题已成为一个社会问题。所谓留守儿童，是指父母一方或双方远赴他乡或国外打工，而自己留在原居住地生活的儿童。这些本是父母掌上明珠的儿童身上出现的一系列“综合症状”，对每位教师的教育智慧形成了极为严峻的考验。如何对他们采取科学有效的教育对策，成为一个突出的社会难题。
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