首页 期刊 教师博览 克服“教师职业倦怠”的八大策略 【正文】

克服“教师职业倦怠”的八大策略

作者:张万祥 天津
教师职业倦怠   普通中学教师   同事之间   班主任   周而复  

摘要:读者杨海力来信:我是厂西玉林一名普通中学教师,当了班主任。8年前,我满怀激情走上三尺讲台,每天面对孩子们无邪的眼神,分享他们成长的喜悦,切实地感受到人生的幸福。我以为,自己的人生会一直这样简单快乐下去。没想到,激情不知什么时候从我身边悄悄溜走了。一茬一茬的孩子们依然纯真可爱,而我却一年年觉得碌碌无为。学校内外的丑恶现实不断涌现,教学的巨大压力让我深感疲惫,每年的工作都像周而复始的苦役。同事之间除了明明暗暗的竞争和比较,找不到真正的关心与友善。

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