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中小学教师职称,一种必要的教育机制

作者:张刘祥 浙江
中小学教师   教师职称   教育机制   教师职务聘任制   教育教学质量  

摘要:我国有1300多万中小学教师,这是一支非常庞大的队伍。如何管理好、建设好这支庞大队伍?职称评审无疑是一种重要方法。实行中小学教师职务聘任制,对稳定中小学教师队伍,调动广大教师教书育人的积极性,提高中小学教师的社会地位,加强中小学教师队伍的长远建设,提高教育教学质量,都具有积极作用。

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