摘要:为帮助新进入高中新课程改革地区的教师准确把握高中新课程的理念与精神,将新课程理念准确、有效地贯彻于备课、上课的实践之中,本刊编辑部决定编辑一本《高中新课改专辑》,面向全国征稿,主要征集两部分稿件:
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