首页 期刊 教师博览 良华叙事·小故事中的大道理——教育叙事研究的精神之二 【正文】

良华叙事·小故事中的大道理——教育叙事研究的精神之二

作者:刘良华 华南师范大学教科院
教育叙事研究   故事   道理   精神   共鸣  

摘要:一个故事是否可读,关键是这个故事本身是否有某种“情节”:而仅有“情节”并不能构成故事,真正能够引起人共鸣的故事总得有引人共鸣的“意义”,可称之为“道理”。

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