摘要：随着CT、MRI、DSA、B超等影像介入诊疗技术的广泛普及，现代教学手段如多媒体设施的逐步完备，本院在近年来临床介入科室住院医生和进修生的教学培养过程中，结合开展了人体断面解剖学教学。本科室针对学员的专业特点及断面解剖学自身的特性，运用理论授课、实验教学与影像读片、介入案例分析相结合的教学方法，取得了令人满意的教学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社