摘要：身势语作为文化的一部分,它是非语言交际的一个重要分支,在不同的文化语境中,身势语的意义并不完全相同。因此在学习一门语言时,除了语言的理解外,也需要了解说话人的面部表情、手势、动作等非语言行为所传达出的含义。本文以新疆应用职业技术学院汉语言教学部中职班的少数民族预科学生作为研究对象,浅谈身势语在汉语口语课堂中的运用,并进一步阐述其在汉语口语课堂教学中的意义。

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