摘要：课堂教学质量评价是一个典型的模糊性问题,受主观性的影响很难形成统一的评价标准。因此为了建立一套更科学、公正、快捷的评价系统,将AHP-Fuzzy评价原理与MATLAB/GUI计算机技术相融合,制定了人机互动的可视化界面,实现了模糊指标的量化。通过实例验证表明该程序适用于课堂教学质量的评价、并且具有方便、快捷的特点,可用于课堂教学质量的评价。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社