摘要：近年来,西方的“普世价值”思潮以其“民主、平等、自由、人权”为核心价值理念在国内迅速传播,并对青年学生产生一定的隐性危害。“普世价值”思潮的隐性危害主要表现在迷惑青年学生关于人类追求的共同目标、混淆青年学生对马克思主义的时代信仰、弱化青年学生对我国意识形态的认同感、加剧青年学生对中华传统文化的质疑。基于“普世价值”思潮对青年学生的隐性危害,从强化内功、顺势而为、知行合一、融通中外四个维度对青年学生的价值观养成提出具体对策。

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