摘要：从高校技能类课程线上教学研究入手,通过对典型的几类线上教学手段的分析、比较,阐述了教学效果及学生接受程度,从而提出了基于抖音的微视频教学在技能类课程教学中的应用,针对该手段的实施过程及学生反馈加以探讨,更深层次提高线上线下教学的融合程度,提升授课质量。
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