摘要:尚校思想政治教育的有效性研究一直是近年来理论和实践研究的热点,本文从思想政治教育政策制度、思想政治教育工作主体哲学理论背景及直觉主义思维缺失三个方面,分析了直觉主义视域下思想政治教育存在的问题。结合直觉到思想政治教育,从直观的角度来看,高校思想政治教育的新途径,并提出改进完善思想政治教育政策制度,提高思想政治教育主体的直觉主义思维能力,更新思想政治教育理念。
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