首页 期刊 吉林教育 关注细节让课堂教学更有效 【正文】

关注细节让课堂教学更有效

作者:臧洪生 农安县杨树林乡中心小学
课堂教学   教学方式   教学环节   教学效果   教与学  

摘要:教学是一门艺术,需要教师的精彩演绎,如对教材进行细致的分析,对每个环节进行精心的设计,对教学方式进行合理的安排,等等。有些教师就是因为忽视了这些准备和思考,所以对于各个教学环节的处理都不够细致和恰当,以至于课堂教学像翻流水帐一样,缺失了师生之间的交融,缺失了教与学的交融,教学效果可想而知。

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