摘要：在幼儿教育中,针对幼儿的行为特点和智力水平,教师、家长应该更多地使用肢体语言与孩子交流,并鼓励孩子用肢体语言和同伴交流。这样可以更好地帮助幼儿理解教师和家长的心意,更好地与周围人沟通,更好地开发幼儿智力,培养幼儿与社会融合的能力。

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