吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：本刊编辑部 刊期：2018年第24期
《吉林教育·教学版》是吉林省教育学会会刊,吉林省教育厅主管,吉林省教育学会、吉林教育杂志社主办。省部级教育理论期刊,国内外公开出版发行,中国知网(CNKI)等权威期刊网站全文收录。本刊为月刊,每期112页,每月30日出版,每本单价15元。
刊期：2018年第24期
国际红十字运动已经有150多年的历史,红十字组织是全世界影响范围最广、认同程度最高的国际组织。红十字是一种精神,更是一面旗帜,跨越国界、种族、信仰,引领着世界范围内的人道主义运动。中国红十字会是国内历史最悠久的人道组织,成立110多年以来不断发展。
刊期：2018年第24期
吉林省红十字会是我国建立较早的地方红十字会组织,1996年由吉林省常委会批准吉林省红十字会依法独立设置。目前,全省9个市(州)、60个县(市、区)均设立了红十字会,共有红十字基层组织2080个,会员62万人,其中青少年会员40万人,在各级红十字会和基层组织登记注册的红十字志愿者43,700名。2016年,吉林省编办批复,省红十字会人员编制为14人;内设机构...
刊期：2018年第24期
红十字青少年工作是红十字会的一项重要职责,是开展道德实践,推进青少年素质教育特别是道德教育的一条有效途径,是社会主义文化建设、精神文明建设的有效载体。红十字运动秉承的'人道、博爱、奉献'精神,与中国优秀传统文化和社会主义核心价值观是包容一致的。
作者：渠晨斐 刊期：2018年第24期
本文通过对学校教育改革动力与阻力的深入分析,从内部动力和外部动力两个方面进行具体阐述,针对未来学校教育改革问题提出了可操作性建议,力求将阻力转化为动力,使改革的阻力和动力形成合力,使学校教育改革迈向新台阶。
作者：向丹 刊期：2018年第24期
本文以四川省南充、达州的基础教育现状为例,针对基础教育评价优化存在问题的原因进行了深入分析,总结出行之有效的优化基础教育评价的策略,并从基础教育评价理念、评价宗旨、个性化评价思路、教育评价体制等方面做了详细的阐述。
作者：柳梅 刊期：2018年第24期
本文结合''精神,遵循学校'自主自强,奠基未来'的办学理念,主张全面构建校本科学教育体系的教学理念,并从转变思想、营造氛围多措并举等几个方面做了具体阐述,力求构建多元科学教育体系,提升学生科学素养。
作者：王子乔 刊期：2018年第24期
我国已进入大数据时代,在线教育平台的运行需要大数据作为支撑,因此在在线教育领域中应用大数据尤为重要。本文从在线教育是一种超越时间和空间的教育模式,比传统的教育方式具有较大的优势出发,主张在保证数据安全的同时,发挥数据的作用,实现教育的多样化,促进教育的全面发展。
作者：吴丽敏 刊期：2018年第24期
本文针对传统的家园共育模式中存在的问题,突出强调家园共育在幼儿园教育工作环节中的重要性,进一步提出在微媒体条件下,家园共育在内容、形式、理念方面应如何实施,以达到全方位的家园共育模式,进而更好地促进幼儿的成长。
作者：赵明 刊期：2018年第24期
本文针对目前中等职业教育面临的困境,主张应打破传统的办学模式,积极探索创新作为走出困境的重要手段。通过对办学指导思想、学校管理、专业设置、教学方式方法以及就业途径等几个方面进行大胆创新,力求中职学校摆脱困境。
作者：张若全 刊期：2018年第24期
校园安全是构建和谐校园的基础,'学校安全重于泰山'。本文在满足学校需求和对生命安全的关注基础上,针对学校安全与安全教育这两个话题展开分析讨论,力求有效解决学校安全教育中所出现的问题及困境。
作者：齐万军; 胡冠东 刊期：2018年第24期
校园欺凌广泛存在,规模越大的学校发生的可能性就会更大一些。校园欺凌现象很多,有的是身体欺凌,有的是语言欺凌,有的是社交欺凌,有的是网络欺凌。无论哪种欺凌,一旦发生都会给学生身心健康带来影响,给学习生活带来冲击,甚至造成严重后果。做好校园安全工作是充分落实党的教育方针政策的前提条件,教育部在《关于加强教育系统安全教育和安全教育...
作者：陈晓伟 刊期：2018年第24期
本文针对如何做好小学后勤管理工作问题,从人员管理、资金管理、物品管理三个方面的科学责任角度进行了具体阐述。强调后勤管理工作任务重、责任大,是学校教育教学工作中的重中之重必需科学管理。
作者：汤丽霞 刊期：2018年第24期
本文针对家长和老师们经常反映孩子的拖拉问题,分析原因,认为家庭教育、学校教育以及学生自身的性格是造成拖拉的主要原因。为了改变其现状,提出了家庭和学校应积极合作从教育方法上对学生采取相应的手段,督促其良好习惯的养成,杜绝拖拉习惯。
作者：王国莹 刊期：2018年第24期
小学阶段是每个人最重要的个性塑造期、情操养成期。能不能抓住这一关键阶段,采取灵活方式,强化心理干预,树立健康人格,是新时期小学教育最重要的使命之一。从当前来看,随着社会转型的加速、各种观念的碰撞、海量信息的冲击,小学生心理健康问题正面临前所未有的挑战,亟待引起我们的高度重视。要充分结合教育体制改革,通过新的理念、新的模式、新...
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