吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：李晋修 刊期：2017年第44期
党中央国务院高度重视高校的创新创业教育工作,将这项工作作为推动教育综合改革,促进高校毕业生更好更高质量就业的一项重要举措。指出,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉,是中华民族最鲜明的民族传统。青年是国家和民族的栋梁,是未来的希望。青年天生有梦想,最爱去创造,是创新创业的生力军,也是主力军。推进大众创新,万众创业,核...
作者：王青逯; 牛琀 刊期：2017年第44期
国务院办公厅正式印发了经中央深化改革领导小组审定的《对省级人民政府履行职责的评价办法》,这是我国深化教育领域综合改革、推进教育治理现代化的一个重大创新成果。应坚持基本原则,正确把握特点,遵循规律,把改革、创新、科学、实效贯穿实施评价的全过程。立足建设现代教育治理体系和教育治理能力现代化,努力建设新型的政府、学校、社会之间...
作者：周颖华; 刘玉 刊期：2017年第44期
＂特岗教师＂是现阶段解决农村教师队伍数量不足、质量不高的有效途径,加强＂特岗教师＂队伍管理是保证这一政策平稳、健康推进的重要基础。本研究针对＂特岗教师＂管理过程中存在的主要问题,在J省实施特岗计划的44个县（市、区）广泛开展调查研究,梳理了该省＂特岗教师＂管理中存在的突出问题,并提出了有针对性的对策建议。
作者：刘振兴; 颜景茂 刊期：2017年第44期
我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段,正处于新型城镇化深入发展的关键时期。探索城乡一体化、推进义务教育向优质均衡发展,是县域义务教育发展的首要任务。应统筹推进,充分发挥政府在推进义务教育优质均衡进程中的主导作用;建设标准化,着力发挥办学条件在推进义务教育优质发展进程中的基础作用;机制为先,强力保障师资队伍在推进义务教育发展...
作者：周勉征 刊期：2017年第44期
宽城区通过在总结经验的基础上,返本开新,以实现高水平、有特色的教育现代化为目标,树立＂大质量观＂,构建＂教育公平＂＋＂质量提升＂双螺旋体的宽城教育DNA,用教育强区、以教育惠民,让广大人民群众更多更好地共享区域发展成果,不断增强宽城百姓获得感和满意度。
作者：金胜德 刊期：2017年第44期
珲春市教育学会成立于1982年,历经十四届理事会;珲春市教育学会独立办公;现有34个基层学会和26个学科专业委员会。近年,在省、州教育学会的正确领导下,珲春市教育学会紧紧围绕建设具有珲春特色的＂高品质教育＂发展目标,广泛开展群众性教育学术活动,为推动我市教育事业优质、快速发展做出了积极贡献。
作者：张国忠 刊期：2017年第44期
教育教学质量是学校发展的生命线,是立校之本、发展之基。要提高教育教学质量和学校办学品质,关键是建设一支专业化发展的教师队伍。本文提出应通过建立农村师资保障的长效机制,建立城乡教师交流制度,建立＂国培计划＂培养提高跟踪管理机制等,不断加强教师队伍建设,从而提升学校品质。
作者：何瑞; 王佳丽 刊期：2017年第44期
东丰县通过对特色突出、影响深远的德育目标进行挖掘和整理,以新形式、新做法,多渠道、多层面地对社会各界群众和中小学生实施系统的传统美德教育,为中华传统美德教育的进一步推广,探索出了行之有效的规律和经验;通过开展实施中华民族传统美德教育的策略研究,从民族性与时代性、全面性与特色性相结合出发,初步构建起中华传统美德教育的目标体系,...
作者：柴方芹 刊期：2017年第44期
阳光教育是教育改革的必然要求,也是吉林省和龙市第二实验小学校＂阳光施教＂的具体体现。走阳光教育路线,提升育人品味是学校始终不变的追求。本文从注重阳光教育理念引导、营造阳光环境、推行阳光课堂改革、深化阳光德育建设、打造阳光教师队伍五个方面介绍了和龙市第二实验小学校阳光办学之路。
作者：邵志豪; 解庆福 刊期：2017年第44期
东北师大附中所倡导的＂互联网＋智慧教育＂是以互联网技术和智慧校园为特征,以互联网思维为精神内核,以培养学生智慧为目标的特色教育形式。学校根据学术型中学建设的发展定位,从智慧的培养系统建设、智慧的支持系统建设、智慧的促进系统建设三个方面进行了系统的实践与探索,为基础教育领域的相关研究者和实践者提供了可靠、有效的,并极具参考...
作者：陈香艳 刊期：2017年第44期
＂订单班＂人才培养是我国职业教育体系中校企合作的重要方式,对应用型人才的培养具有积极的作用。云南经济管理学院在学前教育专业＂订单班＂人才培养方面进行了一些探索和尝试。笔者结合实施过程中积累的经验,就高职院校学前教育专业＂订单班＂人才培养中需要注意的问题进行探讨。
作者：宋萍; 刘庆双 刊期：2017年第44期
基于现有的研究和经典语言理论模型及对语言的理论认识,结合中国英语教学面对的实际问题,在建构主义和认知语言学的基础上提出符号层、语义层和认知层的三层冰川语言理论。该理论简约而明晰地描述出一个理想的语言心理模型,为语言教育、语言使用、语言研究,特别是成长语言和外语教育提供了一个重要的参考。
作者：徐晓琳 刊期：2017年第44期
近年来,校园欺凌事件在各个国家都会时有发生,它已成为各国教育中一个非常严重的问题。如何减少这种欺凌事件所带来的的不良影响,已成为社会各界十分关注的热点问题。本文提出了校园欺凌事件的产生原因与特点,针对校园欺凌事件引发的心理危机进行了剖析,并简要阐述了以个案工作方式为主的危机干预策略。
作者：舒曼 刊期：2017年第44期
农民工子女的教育问题依旧是当前社会普遍关注的热点问题。受现实环境因素的影响,农民工子女的学业教育存在一定的问题,极大地影响了整个社会教育事业的发展进程。本文期望通过社会工作专业方法,以＂助人自助＂为核心价值理念,帮助农民工子女这一群体提高学习自觉性,加强学习意识,增加学习效能感,促进个人学业发展。
作者：花立明 刊期：2017年第44期
本文以立体化教学资源概念界定为切入点,明确立体化教学资源应具备的特征,结合我国高职院校共享型立体化教学资源库建设的任务,借鉴国内相关院校校企合作开发网络教学平台的经验,从资源库建设视角提出满足四方用户需求的酒店管理专业核心课程立体化教学资源设计方案。
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