摘要：我国于2006年开始实施“特岗计划”,在取得一定成效的同时也存在一些亟待解决的问题,如特岗教师的选拔标准有待进一步完善、特岗教师的学科结构不尽符合实际需求、特岗教师的培训缺乏具体针对性、特岗教师的待遇保障不足以及对特岗教师缺乏严格的管理措施等,影响了这一计划的持续发展。本文在统筹相关因素基础上提出完善“特岗计划”的对策建议,以期为切实保障农村教师供给提供参考。

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