摘要：随着课程改革的推进,广大教育工作者充分认识到教育科研是提高教学质量、促进学生发展的有效途径。要打造山区教育科研工作新格局,就要坚持以课题研究为突破口,以中小学教学管理规范化为目标,努力探索课题研究与教学管理并进、实践研究和提高质量并行的有效途径,使课题研究真正为提升教学质量服务。

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