首页 期刊 吉林教育 开展幼儿园区域活动的思考——长春市南关区幼儿园区域活动调研报告 【正文】

开展幼儿园区域活动的思考——长春市南关区幼儿园区域活动调研报告

作者:姜莉影 长春市南关区教师进修学校
区域活动   幼儿园   南关区   长春市   调研  

摘要:一、调研的背景 通过对长春市南关区幼儿园开展区域活动实际情况的评估与考量,发现有些幼儿园把区域活动当成传统的课堂教学,使活动流于形式,没有体现区域活动的价值与功能,从而失去区域活动的实效性。

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