吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：宁静 刊期：2016年第07期
善待他人是一种品德。只有善待他人才能更好地相处,才能珍惜彼此的情意并使之维持长久。只要你胸怀一颗友好、平和的心才会善待他人,那么你就会得到同样的回应。这样既善待了他人,也善待了自己。它是人际关系的润滑剂,更是和谐社会的基石。一、善待就是宽容宽容是人类至高无上的美德。宽容不是放纵,宽容是无声的教育,也是最好的教育。
作者：王丽华 刊期：2016年第07期
舒兰市幼儿园是舒兰市唯一一所国办园。历经变迁,现有教职工74名,幼儿430名。三年前,幼儿园生源不断萎缩,仅剩80名,全体教职工人心浮动,对幼儿园失去了信心,幼儿园的发展进入到了一个低谷……就在此时,我们发现了一个＂陶宝＂,也就是这个＂陶宝＂改变了幼儿园的命运,为我们打赢了一场漂亮的翻身仗。
作者：曲晓光 刊期：2016年第07期
近年来,我县充分整合教研、科研、培训、教育学会和各类学校优势资源,聚焦＂教学能力＂＂学习能力＂两个研培目标,在构建＂三制三课五段式＂的校本研修模式上进行了积极地实践与探索,取得了显著效果。一、＂研培一体化＂管理问题产生的背景及目的2012年前,我县在教研、科研、培训内容分离,管理和培训脱节,重复交叉率占35%,深度交叉率占15%,教师...
作者：高丽娟 刊期：2016年第07期
学校管理水平的高低,决定于学校管理干部素质的优劣。本着这一教育理念,我们教育培训机构高度重视干训工作。特别是近两年来,我们举办了以＂双新＂为引领即＂新理念、新作为＂领导干部后备干部培训班,参培人员为教育系统125名后备干部领导（分主任级和校级两个班）,研修期限二年。培训主要采取了理论学习与实践考察、集中上课与分散自学、专家引...
作者：柳文举 刊期：2016年第07期
教学改革,在中国已经进行很多年了,我们学校也在不断地尝试。笔者在这期间和大家一起经历了学习,模仿他人经验,以及结合本校实际探索新路等过程,同时深切的体验到了失败后的痛苦、迷茫和小有成就后的喜悦。一、改革失败的经历学校曾先后组织了学习＂洋思经验＂、＂杜郎口经验＂等,这些经验的共同之处是＂先学后教,精讲精练＂。可是这些经验到了...
作者：李峰 刊期：2016年第07期
信息化是现代经济和社会各领域发展的大趋势,教育的信息化必然成为现代教育发展的主导方向,同时在教师的日常工作、学习、生活中,信息技术的应用占据了很大一部分空间,国家对信息技术方面的软硬件投入力度也非常大,并且已经初具规模!然而,在实际工作中,我们教师学习信息技术的积极性并不高,信息技术的基本操作水平提升效果并不是很理想，究其原...
作者：刘振文 刊期：2016年第07期
提高义务教育普及程度的关键在于减少辍学率。但目前的现实却是,农村中小学生的辍学现象仍然程度不同地存在,需要我们分析学生辍学的成因,研究解决控辍的对策。一、农村中小学生辍学成因（一）农村学校办学条件差是学生辍学的主要外因。突出表现就是农村学校办学条件较差,师资队伍水平较低。特别是近年来,好老师都流向城里,教学质量下降,从而使...
作者：常海龙 刊期：2016年第07期
要办好一所学校,校长是关键;要管理好一所学校,学校的教育干部队伍是关键。从一定意义上讲,学校干部队伍的素质高低,决定了教师队伍的素质优劣和学校办学水平的高低。曾说：＂政治路线确定之后,干部就是决定的因素。＂因此,学校教育管理干部队伍的培训,就是搞好学校诸多工作中最重要的内容之一。几年来,我校在区教育局和教师进修学校干训部的指...
作者：袁洪吉 刊期：2016年第07期
十几年来,我校始终把对学生行为习惯的培养纳入学校重要议事日程,从不间断、不淡化、不弱化、持之以恒,使学生的综合素质明显提升。一、高站位,强领导我校是一所有着四千多学生的超级大校,对学生综合素质的培养任务十分繁重和艰巨。怎样才能把学生养成教育抓在手上,抓出成效,是摆在我们面前的重要课题。十几年来,我们高度重视对学生养成教育的培...
作者：常趼鑫; 廖成文 刊期：2016年第07期
作为一所农村乡镇学校,一味照搬照仿那些名校的先进管理理念、经验,其结果多数是事倍功半。从实际出发,寻找切合自身学校的特点,对症下药,创新管理方法,提升教师专业技能,才是提高本校教育教学质量的关键所在。一、确立目标,抓关键（一）以师为本,强化师德教育——教师自我提高需求的根本点。一是确立＂创建和谐团队＂的队伍建设目标。充分发挥...
作者：姜勇 刊期：2016年第07期
我校随着办学规模逐步扩大、留守儿童大量增加,特别是新老教师更替等影响教学质量制约因素的日益显现,提质压力日渐加大。针对现实,学校新一届领导班子审时度势,正确把脉,适时采取＂创新中求发展,向特色要质量＂的果断对策。一、铸队伍特色,强教师专业能力促提质特色学校是认识和优化了个性的学校。要办特色学校,提高教学质量,关键在于培养一支...
作者：刘晶波 刊期：2016年第07期
我校是全市村小学生数最多的乡镇之一。关注每所村小的同步发展,始终是学校的工作重点。为此,学校确定了新时期村小管理的工作思路：以村小教育教学展示为平台,以管理规范化和发展特色化为目标,以先进学校为榜样,以村社支持为保证,为村小营造良好发展环境,努力实现＂小处着手抓同步、大处着眼促均衡＂的奋斗目标。
作者：高实 刊期：2016年第07期
＂素质教育＂在中国已经研究和实施了二十多年,但效果甚微。大部分学生仍生活在学海之中,众多受教育者始终处在不快乐之中,幸福指数很低。无论是小学、中学,甚至是幼儿园的孩子都缺少＂敞开的心、放松的身、想做的事＂。孩子们说;＂我们是笼中的鸟、缸中的鱼,没有自由,没有自我,没有时间。＂教育成了一种束缚、一种强制、一种只为应试与高分而运...
作者：张行发 刊期：2016年第07期
教书育人,育人为先,育人为主。新课程标准非常重视思想品德教育,要求通过学科知识的学习对学生进行爱国主义、文明礼貌、社会公德等方面的思想渗透,使学生初步树立正确的道德观、人生观和价值观。数学教学也应如此,但是,笔者发现,很多数学教师在对学生进行思想品德教育时,方法不够科学。笔者认为,在结合数学知识对学生进行思想品德教育时应注意...
作者：董向阳 刊期：2016年第07期
自改革开放以来,国家以及社会对于教育愈加的重视,随着城市化进程的发展,广大务工人员都涌入到城市中,使得城市教育环境愈发的严峻。在当前形势之下,为了能够使得城市教育环境质量得到改善,国家提出了城市义务教育均衡发展的理念。然而,就目前来看,城市中小学招生中仍旧存在着一定的问题,影响着城市义务教育的全面发展,不利于教育教学质量的提升...
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