吉林教育杂志 省级期刊

古林峰作品欣赏

作者：古林峰 刊期：2015年第22期

林友春作品欣赏

作者：林友春 刊期：2015年第22期

试论动画片吸引儿童的原因分析

作者：罗九平 宋玲 刊期：2015年第22期

动画片符合幼儿的审美心理特点,吸引着广大儿童。本文论述了动画片视觉造型、感官刺激、主题内容、情感色彩等表现形式。

土木工程专业应用型人才培养模式的研究与实践

作者：刘晓丹 王文仲 李广军 刊期：2015年第22期

针对当前我国高等教育存在的问题,提出了培养土木工程应用型人才的一些新思路,并从培养目标、课程设置及实践性教学环节等方面提出对培养学生应用能力和创新能力的策略。

激励机制在高等学校管理中的具体应用

作者：王子昕 刊期：2015年第22期

激励机制是公共管理的核心,是现代公共管理的重要组成部分,是提高高等学校管理的必要手段。本文论述有效运用激励机制,激励教师工作的积极性,促使教师自我价值的实现,进而完善学校的管理体制,为社会培养高层次人才的应用策略。

“管”与“理”是现代大学建设的必然趋势——论高等艺术院校的学生管理

作者：金红龙 刊期：2015年第22期

本文基于多年学生管理工作的实践,浅谈高等艺术院校学生的管理,以期有效提高高等艺术院校学生管理工作的质量,更好地把握、提升和实现大学生的素质教育。

西部地方高校研究生招生与培养困境与思考

作者：胡长征 王茗 刊期：2015年第22期

研究生是国家创新人才的主要组成部分。本文针对西部地方高校研究生招生、培养和就业过程中存在的问题,探讨了产生这些问题的原因,提出了相关对策,为研究生招生和培养提供参考。

“项目矩阵”型研究生培养模式中的导师团队建设

作者：宋岩升 孙丽 孙立晔 刊期：2015年第22期

本文介绍了沈阳建筑大学结构健康监测与损伤控制研究团队近年来提出并实践的"项目矩阵"型研究生培养模式,总结了该模式实践过程中导师团队建设方面的若干问题及解决方法。

高校计算机专业学生创新能力培养的研究

作者：孙东 刊期：2015年第22期

创新对人类的进步和社会的发展起着决定性的作用,高等学校学生的创新能力,决定着社会的走向。本文针对高等学校学生存在的创新力缺失、创新力不足等问题,提出激发和培养高校学生的创新能力,更好的适应新时代需求的教学改革策略。

师范学校生物情境教学及其创设策略研究

作者：康兴 刊期：2015年第22期

高校人才培养模式要求适应时展的变化。本文针对当前我国高校人才培养模式存在的问题,以生物教学为例,从开发和解放学生的思维想象、空间概念、独立思考能力以及创新能力的视角,探讨创设师范学校生物情境教学和改革课堂教学模式的策略。

国际财务管理双语课程教学模式探讨

作者：李洁伦 刊期：2015年第22期

国际财务管理是众多高校双语课程的重点科目。本文联系教学实践,探讨国际财务管理双语课程在应用型本科院校特有的教学模式。

同辈群体环境对大学生思想政治教育的影响

作者：徐雪媛 刊期：2015年第22期

本文通过探讨同辈群体环境的特点及存在的主要问题,分析其对当代大学生思想政治教育的影响,提出优化同辈群体环境的建议,以期充分发挥同辈群体环境的积极作用,更有利于大学生思想政治教育的开展。

论朋辈教育在大学生动手实践能力培养中的探索

作者：储志新 孙荪 刊期：2015年第22期

朋辈教育具有主体多元化、方法多样化、活动团队化的优势,在培养大学生动手实践能力、增强教育合力、提高学生学习兴趣、实现知行合一、营造浓郁氛围方面发挥着独特的作用。

浅谈高校《形势与政策》课程的思想政治教育功能

作者：董庆 刊期：2015年第22期

本文对高校《形势与政策》课程的思想政治教育功能进行了分析,阐述课程对大学生了解社会热点,认清社会发展形势,与时俱进,形成科学的世界观、人生观和价值观的重要作用和意义。

合作学习在高中生物教学中的实践研究

作者：郭辉琼 刊期：2015年第22期

合作学习倡导以学生为中心展开教学,是提高学生课堂学习的主动性和积极性。提高教学效率的有效方法,本文主要探究高中生物教学中合作学习模式应用的有效策略。