杂志简介:《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为22-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者:魏瑶瑶 刊期:2015年第17期
颜色词是人类语言不可或缺的一部分,人们对颜色的感受、理解、表达以及运用都表现出了鲜明的民族文化特征。本文从颜色词所体现的不同文化内涵,对比论述中西方颜色词反映的文化差异以及产生的原因,以增强人们对汉语和英语的实际运用能力。
刊期:2015年第17期
作者:金娣 刊期:2015年第17期
MOOC是一种兴起于2012年的新型在线教育模式,但学生参与MOOC课程往往很难坚持到最后。学生的严重流失制约了MOOC的发展。本研究以Coursera平台《怪诞行为学》课程为例,对学生流失的情况进行了调查,探讨了影响MOOC学习完成率的一些因素,从学习者自身和课程管理两个角度提出改进的建议。
作者:黄舒群 刊期:2015年第17期
本文运用心理语言学的知识和观点,研究说话者在会话交往时的认知心理过程、心理机制以及心理因素,从而克服其心理障碍,提高口语水平,以达到用英语进行会话交往的目的。
作者:潘芳 刊期:2015年第17期
中国画与书法都是重要的中华传统文化精华,两者有着共同的艺术源泉,书法课程为中国画教学奠定必要的功力基础,书法的用笔技巧直接影响中国画的绘画线描等效果。本文针对中国画教学中书法课程的教学现状,展开相应的思考和分析,以期寻找到合理的改进策略。
作者:孙媛 刊期:2015年第17期
本文通过对当代大学生伦理道德文化传承情况的分析,探讨了新时期加强大学生伦理道德文化教育的必要性,提出高校应结合时代特征和大学生特点,积极引导当代大学生传承优秀的伦理道德文化。
作者:罗明 刊期:2015年第17期
高中是学生最为关键的阶段,是对学生动手能力培养的最佳时机。本文从提升学生整体素质和各方面的能力的视角,论述高中阶段对学生的动手能力培养,提高学生实践能力和创新能力的意义。
作者:赵英哲 刊期:2015年第17期
情感教育在高中美术教学中具有重要作用。本文研究提出了通过融入情感教育,促进形成和谐的教学的气氛,彰显美术教学功能,加强高中学生关于艺术的理解等教学策略。
作者:王秋莲 刊期:2015年第17期
新的高中英语课程对高中生的英语学习提出了新的标准.本文根据高中学生的认知特点和学习能力,调研分析了立足于新课改下高中英语教学中存在的问题,提出自己的解决方案。
作者:刘晓红 刊期:2015年第17期
积极培养学生的终身体育意识,不仅是教学改革的需要,更是学生全面发展的需要。本文在概述终身体育的基础上,提出终身体育意识培养策略。
作者:陶秀琳 刊期:2015年第17期
本文分析总结了高中政治课堂开展合作学习中容易出现的问题,提出克服教学改革中的盲目性的有效策略。
作者:张新民 刊期:2015年第17期
情感教育是关注学生思想发展的一种教育理念,情感教育的开展在一定程度上提高了高中美术的课堂效率。本文研究了高中美术教学中情感教育的主要策略。
作者:李筱彦 刊期:2015年第17期
本文论述了高中英语分层作业的背景、实施策略和教学效果,证明分层作业在充分调动不同层次学生学习英语的主动性和积极性,增强学生学习英语的自信心方面的作用。
作者:徐建新 刊期:2015年第17期
本文以高中物理向心加速度教学为例,探究理论结合实践的高中物理教学新模式,以提升高中物理教学质量,提升高中生物理学习水平。
作者:李先 刊期:2015年第17期
函数是中学数学的重要内容,在学生的数学学习过程中有着重要的意义和作用。由于函数在中学数学中最具复杂性,学生对函数的学习往往不是一帆风顺的,因此函数的教与学是一个需要认真研究的课题。
相关文章
吉林水利论文