吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：孙辉 刊期：2013年第2Z期
<正>实施师生职业生涯规划是促进师生成长的"灯塔",是开启师生自我管理之门的"金钥匙",是一所学校迅速发展的"驱动力"。我们学校在开发师生"内驱力"与师生自主管理方面,采用"双规划"策略,即实施教师职业生涯规划与学生人生规划。以"双规划"做为载体,促进师生的成长!在实施的过程中,采用"灯塔式"长期目标与"路标式"短期目标为规划途径,以此...
作者：何飞 刊期：2013年第2Z期
<正>记得法国作家罗曼·罗兰说过:"要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。"我想,我们每个教师的师德就如同这里的"榜样"和"阳光"。德育工作就是班主任在平时的工作中一次次地诠释一个教师的责任和担当。虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光照亮了一片清纯的天地。抓好德育工作,要从以下几个方面入手:一、建...
作者：吴建勋 宋芳 刊期：2013年第2Z期
<正>当前,虽然很多学校都在尝试进行数字化校园的建设,甚至有的学校的办公和教务等工作基本实现了数字化,但是鉴于数字化校园建设理念在我国萌生的时间比较晚,我们对其认识还有一定的不足,因此在建设过程中,重技术、轻管理的事件时有发生,束缚和阻碍了校园数字化的进程。因此,形成科学的管理体系,确保校园数字化成果的发挥是亟待解决的问...
作者：乔清香 刊期：2013年第2Z期
<正>一、农村寄宿学校教师心理问题的主要表现1.消极情绪明显、自卑心态严重。主要表现在对职业的看法与态度上。现在,农村寄宿学校中,许多教师对工作漠然视之,应付与抵触等消极情绪明显。主要表现在:心情忧郁,整日闷闷不乐,提不起精神,遇事畏缩,缺乏信心。2.焦虑挫败感明显。在农村寄宿学校里,经常会看到这样的景象:有的教师整日焦虑不安...
作者：王新建 刊期：2013年第2Z期
<正>随着经济发展的加速,外出打工的农民越来越多,孩子们便成了一个特殊的群体——留守学生。这批孩子的现状怎么样?怎样教育和培养他们便成为农村中学面临的崭新课题。作者结合近年来遇到的实际情况对这一现象作出分析与思考,以求获得更多同行的指正。一、学生行为分析1.学习目标缺失。很多留守学生回到家以后只求草草完成作业就万事大吉...
作者：姜萍 刊期：2013年第2Z期
<正>特殊教育学校刚刚成立,我就成了那里的一员。有人说:选择了特殊教育就选择了艰辛,选择了智障儿童就选择了付出。而我选择做一名特教老师,就注定要为他们残缺的世界付出我的青春和热血。一、用真诚走进孩子开学的第一天,领导告诉我带个大班,当这些孩子在我面前站成一队时,我的第一反应就是:怎么都比我高?看着他们木讷的表情。我告诉自...
作者：高秀丽 刊期：2013年第2Z期
<正>学生行为规范的养成教育是学校德育的基础工程,是现代教育的重要内容。行为养成习惯的教育范畴,属于非智力因素。但良好行为习惯的养成对一个人的影响又是巨大的。中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础,是...
作者：浦建芬 刊期：2013年第2Z期
<正>一、什么是自信心自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定。自信心强的人,对自己的能力充满信心,相信自己的存在的价值,相信自己获得成功的长处,自认为是受欢迎的人,因此往往敢说敢干,易于实现自己的愿望。自信心的强弱对一个人的事业和生活都有重要的影响,而且会影响其他心理品质的发展。自信心是一个人对自身能力的认识和充...
作者：蔡建惠 刊期：2013年第2Z期
<正>儿童美术教育的目的从直观上说,就是要提高儿童的绘画技能。但要提高绘画技能,单单学些绘画技巧是远远不够的,从根本上说,更重要的是要从整体上提高儿童的美术素养、健康心理和人文素质。要更好地完成这个目标,笔者认为在教学中应注意六个要点:(1)激发儿童审美与创作愿望;(2)引导儿童发现生活中的美;(3)发掘儿童创造性的思维;(4)保护...
作者：潘政顶 刊期：2013年第2Z期
<正>教学无定法,但是有基本的规律。和其它学科相比,中学语文教学具有更大的灵活性,它往往因教材而异,因教师而异,因学生而异。那种力图把语文教学束缚在一个固定模式中的作法是不能奏效的,因为它脱离了语文教学的实际,中学语文教学改革涉及的问题很多。作为偏远民族地区的一名中学语文教师,笔者既执教过老教材,又执教新课改教材,对于民族...
作者：连波 刊期：2013年第2Z期
<正>从素质教育来讲,教育的目的不仅仅是传授知识,还要发掘并指引学生视觉——空间智能、音乐——节奏智能、身体——运动智能、人际——交往智能、自我——反省智能、自然——观察智能和存在智能等七种智能的发展。我们教师需要把学生的多种智能平等对待,使学生发挥适合自己的方法来学习,从而开发自己的各种智能。一、转变理念,正确认识...
作者：尹丽珊 刊期：2013年第2Z期
<正>数学无时无刻不存在于日常生活中。因此,在开展幼儿园数学教学时,首先应从幼儿的生活环境和认知度出发,结合已有的知识,为幼儿开设一个既生动又有趣的数学情境,使数学学习更贴近幼儿的生活,更加生动具体,让幼儿乐于其中,真正感觉数学学习的乐趣。一、教育目标生活化对于幼儿教育的价值取向来说,除了要注重传授静态知识外,尤其要注重培...
作者：田华 刊期：2013年第2Z期
<正>二十一世纪,是高科技的时代,是信息的时代,诸多的尖端科技逐渐走入我们的生活,电脑也由初级认识阶段,发展到了现在的普及阶段,并逐步走入我们的课堂之中,运用电脑教学,多媒体课件的展示,已经成为高等院校促进教学改革、教学发展的重要手段之一。现在的学校教育,已经开始了从应试教育到素质教育的转变,高职高专类院校的学生,脱离应试教...
作者：鲁会丽 刊期：2013年第2Z期
<正>当前,随着素质教育的发展,小学教学中也逐渐引入了绿色教育理念。绿色教育在小学语文教学中的实现具体是指在语文教学环境中,充分发挥学生的个性,提高学生学习的兴趣,使学生的主动性得到发挥。小学语文的绿色教育主要有以下几个途径:一、注重学生的个性化发展在我国传统的语文教学中,教师一直充当的是"传道授业解惑者"的角色,大多数教...
作者：李红霞 仲伟刚 刊期：2013年第2Z期
<正>既要减轻学生的负担,又要提高教育质量,就要通过创新思路、提高学生的学习兴趣、加快课堂改革、让学生真正成为课堂的主人等多项措施实现教育教学的提升,最终让学生成为课堂的主宰者。从而实现陶行知所倡导的"教是为了不教"的目标。一、创新思想教育新路,培养学生兴趣培养学生浓厚的学习兴趣,使学生感到"乐学之乐"而无"苦学之苦",用兴...
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