吉林教育

吉林教育杂志 省级期刊

Jilin Education

杂志简介:《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为22-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
国际刊号:0529-0252
国内刊号:22-1042/G4
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:38439
总被引量:4005
H指数:13
  • 生活,学生人性化的课堂——解读洋思中学生活课程有感

    作者:朱杰霞 刊期:2013年第12Z期

    <正>现代伟大的人民教育家陶行知先生认为:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说:是生活决定教育。从效力上说教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。‘社会即学校’原则要把教育从鸟笼中解放出来。‘即知即传’原则要把学问从私人的荷包...

  • 吉林省长春市南关区西四小学简介

    刊期:2013年第12Z期

    <正>西四小学是一所历史悠久、远近闻名的现代化学校,地处长春大街与西四道街交汇处,拥有规范的教学楼,齐全的教学设施,优美的校园环境,是国家、省级科研先进校、吉林省体育传统项目学校、长春市校园足球网点校,长春市基础教育示范校、长春市外语教育示范校、长春市依法治校示范校、长春市艺术教育示范校、南关区办学水平优秀校、区教师专...

  • 网络环境下高校资料室信息服务的趋向

    作者:陈建新 刊期:2013年第12Z期

    <正>近年来,随着信息高速公路的兴起,信息网络提供了开放的、无国界的信息交流渠道,便利了人们快速获取所需要的资料和信息,作为知识信息的重要载体,高校资料室面临着极大的冲击与挑战。如何在新环境下适应信息交流发展的需要,利用网络加快知识和信息的流动,优化资源配置,引导信息服务新趋向,实现图书资料与信息网络的一体化,为高校的发展...

  • 试论高校韩语教学中的文化渗透教育

    作者:朴铭实 刊期:2013年第12Z期

    <正>从地理位置方面看,中韩两国隔海相望。自两国建交以来,不论是经贸还是其他领域,都取得了较好发展。而韩语作为两国重要的文化交流工具,开始出现在我国大学教学中。高校韩语教学得到了较好发展,现如今,我国很多院校都设立了韩语专业,其中,正规的韩语教学院校约有一百所。但高校韩语教学过程中还存在一系列问题,如师资、教材等问题,这些...

  • 在混龄教育中开展主题教学活动的研究

    作者:张丹 刊期:2013年第12Z期

    <正>在混龄群体中,幼儿能够自由的选择玩教具,与材料进行互动,这种互动的形式分为:独立探索、与同龄的幼儿共同探索以及与自己年龄有差异的幼儿一起探索,不同的幼儿对材料的选择与探索方式存在很大的差异,所以,通过这样的混龄形式,幼儿们在材料的互动过程中得到的知识、收获的智慧以及能力上的发展都是多种多样的,因此,不同年龄之间形成了...

  • 职高学生英语口语交际能力训练刍议

    作者:王晓琴 刊期:2013年第12Z期

    <正>职高英语教学中,口语教学是重中之重,通过有效的训练,旨在让学生能够运用英语进行日常交流,并能将英语应用到今后的工作中,使学生成为社会各行各业的有用人才。那么,如何对职高学生进行有效的口语交际能力训练呢?一、营造交际氛围,激发学生主动参与教学中,学生应是学习的主角,他们掌握着自己的学习活动和学习状态,作为教师,应想方设法...

  • 关于高职教师绩效评估考核体系的若干思考

    作者:孙晓玲 刊期:2013年第12Z期

    <正>现阶段,人才的培养对社会的发展起着至关重要的作用,人才的竞争成为国际社会竞争的重要因素之一,不可否认,一个国家的人才发展直接关系到国家经济的繁荣程度。当下作为人才培养新机制的高职院校方面的人才培养机制,是社会发展的必然要求。职业教育体系作为我国社会就业发展的主要体系,在我国高等教育舞台上扮演这十分重要的角色。从相...

  • 浅析应用型人才培养中如何贯彻教学和科研相结合原则

    作者:王晓梅 刊期:2013年第12Z期

    <正>教学和科研是高等教育中的两大任务,也是高校工作中最主要的两个方面。随着国家对应用型人才需求的增多,许多高校正致力于培养符合市场需求的优秀应用型人才。那么,在培养应用型人才过程中,如何能够处理好两者关系,使其相辅相成,和谐发展,则是每位教育者要面临的问题,也是教育发展过程中一个永恒的话题。一、教学与科研的关系首先,教...

  • 浅析如何在教学中赏析林徽因诗歌

    作者:席薇 刊期:2013年第12Z期

    <正>一直以来,教学领域对于林徽因的诗歌探讨就相当热闹",仁者见仁,智者见智",更有许多教师以精湛的教学艺术、大胆的教学构思、细致的教学分析,给我们留下丰富的可借鉴元素和宝贵的财富。那么,在诗歌教学中如何带领学生真正领悟到诗歌美之所在?这是每一个语文教师所要考虑的问题。谈起林徽因的诗歌,人们可能会首先想到《你是人间的四月天...

  • 专业课教学离不开创新教育

    作者:徐西群 刊期:2013年第12Z期

    <正>创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。历史上每一次生产力的大发展都离不开一次伟大的发明创造。比如蒸汽机的发明导致了第一次工业革命;计算机的产生带来了信息化的浪潮。历史上的中国最强盛也是由于文化农业等各行各业的大发展所导致的。近代以来的美国正是由于在制度、经济、技术等领域的创新而长期保持了强国的地位。...

  • 健美操与人文精神相融合教学模式的探讨

    作者:高闻璐 刊期:2013年第12Z期

    <正>近十几年来,我国高校体育改革,从"体质教育"到"素质教育",从"技能教育"到"健康第一"和"终身体育"的指导思想,每一次观念的改变都体现了教育者更加全面、更加人性化的关怀。1999年4月,党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》它的精神实质就是,加强学生素质教...

  • 体验生活 回归生活

    作者:王翠娟 刊期:2013年第12Z期

    <正>《品德与社会》这门课程的基本理念之一,是品社课应该生活化。也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。只有来自于孩子实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而不是表面的道德情感,真实的而不是虚假的道德体验和道德认知。正如曾经有人说过的"告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我才...

  • 提升数学课堂活力 拓宽创新思维空间

    作者:吴素亮 刊期:2013年第12Z期

    <正>英国哲学家说过:"天才只能在自由的空气里才能自由呼吸。"板结的土壤是长不出禾苗的。那么,在压抑、浮躁的课堂中,又如何才能产生创造性思维的火花呢?作为教师,只有切切实实转变自己的观念,在追求完成教学任务的同时,努力培养学生的学习兴趣、学习意识,积极营造出宽松自由的课堂氛围,真正提升数学课堂活力,提供孩子们自由思考、畅所欲...

  • “让学生想学,教学生会学”的探索

    作者:张春晖 刊期:2013年第12Z期

    <正>想学和会学是现代教学活动的重要目标之一,乐学是指学生学时伴随着一种良好的情绪反应,其本质是通过合理地满足学生的需要来调动学生的学习积极性,提高其学习的直接兴趣。会学是指学生学会学习,其本质是学生在学习过程中能够以有效的学习策略作指导,从而以最少的时间投入取得最佳的学习效果。那么如何在教学中促使学生想学又使学生乐...

  • 中考英语写作技巧谈

    作者:杨莉 刊期:2013年第12Z期

    <正>很多学生在英语作文时都觉得无从下笔,不知道从何写起。想要让学生的写作能力得以提高,教师要改进教学方式,首先培养学生对于英语学习及英语写作的兴趣,同时,也应当指导学生做更多的积累,掌握更多的知识。一、加强阅读,丰富词汇量写作一直是学生觉得很头疼的部分,这一方面是因为写作能力确实是对于学生语言水平提出的更高的要求,另一...