杂志简介:《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为22-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者:孙艳丽 刊期:2013年第07期
只有个性化教学才能关注学生不同的特点和个性差异,发展每个学生的潜能,促进学生全面发展。而开展个性化教学的关键是教师的教育思维,即实施个性化教学所需要的教师必备的教育思维。
刊期:2013年第07期
刘延东:加快发展现代职业教育为促发展惠民生、实现中国梦提供人才支撑 (据新华网)中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东6月28日在天津出席2013年全国职业院校技能大赛闭幕式时强调,要构建现代职业教育体系,打通各类技能人才发展通道,面向生产服务一线培养大批高素质劳动者和技能型人才,促进经济转型升级、扩大就业和民生改善。中共中...
刊期:2013年第07期
中小学教育质量综合评价改革启动 (据中国教育报)教育部日前印发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,中小学教育质量综合评价改革启动。我国将用一套全新的“绿色评价”体系为中小学校“全面体检”。中小学教育质量综合评价改革的总体目标是基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度,切...
刊期:2013年第07期
省教育厅部署党的群众路线教育实践活动 (本刊讯)7月9日,省教育厅党组召开动员会议,部署党的群众路线教育实践活动。会上,省政协副主席、教育厅厅长张伯军作了高教强省报告。会议由省教育厅党组书记、高校工委书记孙维杰主持。省高校工委副书记、教育厅副厅长席岫峰传达了全省党的群众路线教育实践活动工作会议精神。
刊期:2013年第07期
包保到校真查实改通化市教育局加强校园安全隐患排查整改 (本刊讯特约通讯员刘尊云)针对教育系统点多线长的实际,在校园安全隐患排查整改工作中,通化市教育局按照管业务必管安全的原则,对市直学校、单位实行包保。从6月份开始,通化市教育局由局领导班子成员、机关各科室及部分单位的领导40余人组成6个包保组,结合业务分工,分别包保27所...
刊期:2013年第07期
缅怀先烈伟绩永葆党员风采白山市第二十六中学开展党员主题教育活动 (本刊讯)白山市第二十六中学党支部为更好地宣传落实党的十八大精神,进一步提升广大党员干部的宗旨意识、服务意识和责任意识,于6月30日上午在德泰陵园举行了“继承先烈遗志、弘扬民族精神、永葆党员风采”主题教育活动。学校全体党员和党的积极分子共计28人参加了活动。活...
刊期:2013年第07期
美国纽约州全面推行教师考核制度 (据新华网)美国纽约州通过一项立法,要求所有公立学校永久性地执行教师评估制度。这为持续一年多的教师评估制度争议画上句号。这项法律于今年6月1日开始实施,是美国最严格的教师评估制度之一。去年纽约州部分学校开始试行教师评估制度,引起强烈反弹。目前的新法律适用范围比过去更宽,要求所有学校都要定...
刊期:2013年第07期
北京小学改革作业不用同一根“尺子”量学生 (据北京晚报)给学生减负,北京小学有自己独特的一套方法。通过自编作业和调整评价体系,对学生进行全面评价,不再用同一个标准衡量学生。北京小学不但有《关于作业的具体规定》,而且还为每个年级的学生编写了北京小学“学本”,即《语文园地》和《数学花园》。“学本”立足学生基本知识能力、兴...
作者:别晓梅 李小卉 杜晓波 李金成 刊期:2013年第07期
由中国、新加坡两国在吉林省永吉县合建的中新食品同区,到2020年将实现产值1000亿元人民币,其核心区将成为一个拥有30万人口的宜居生态城市。记者日前来到永吉县,看到的是望不到边的万公顷绿油油稻田,食品同区内一幢幢现代建筑拔地而起,永吉人正在与时间赛跑,为早日实现1000亿元产值目标而争分夺秒。如此巨大的商业机遇为何青睐永吉?除了...
作者:张洪伟 刊期:2013年第07期
校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。在具体建设过程中应当秉承继承性和多元性原则,即学校文化建设要继承和发扬优良的传统校园精神,同时还应创建独特的风格和品味,特色鲜明。几年来,我校从制度文化、物质文化、精神文化等方面加强建设,创建卅了具有鲜明特色的校园...
作者:王伟罡 徐继艳 刊期:2013年第07期
案例一:学校在网上接到上级通知.在全区中小学校中级职称教师中,公开竟聘进修学校教研员一名,报名时间为两天。校长接到通知后,通过广播的方式告知全校教师。报名截止后,某老师来到校长办公室.说:“关于公开报名参加教研员竟聘一事我不知道,我具备竟聘条件,我要报名。”领导反问到:“那你为什么不报?”师说:“前天我跟某领导请一天...
作者:姚国华 杨波 刊期:2013年第07期
2011年新的课程标准提出“四基”后,我们组织全体数学教师进行了课标解读,对修改的和删除的做了客观的诠释,尤其对新增加的“两基”进行了深入的研讨,集中学校骨干教师先通读了国内外的相关论述后,进行了专题研讨。在一次次的研讨中,我们逐渐明晰了数学思想、数学基本活动经验对提升学生数学素养的重要性和必要性,更加明确了数学思想和数...
作者:邢立业 由寿军 刊期:2013年第07期
集安市有这样一所学校,先后被评为全国教育改革科研先进单位、吉林省校本科研先进单位、通化市教育科研名校、通化市中小学校长培训实践基地。她就是长期开展校本教科研,实施特色化办学,实现后进变先进的典型学校——集安市第二中学。一所学校要想具有旺盛而长久的生命力,必须以校本教科研为依托。这是集安市第二中学对校本教科研的深刻理解...
作者:张力 魏兆荣 刊期:2013年第07期
农村小学教育一直是基础教育的薄弱环节,在很大程度上阻碍了基础教育的改革和发展。而在农村小学教育领域,村小教育又占据着半壁江山。如何提高村小的办学质量,这是每一所基层学校、每一个基础教育工作者一直在思考、探索的问题。2009年以来,在舒兰市教育局的大力支持下,吉舒街二道中心校以同步管理为核心,区域联动为载体,着力强化基地校...
作者:郑向阳 刊期:2013年第07期
我们知道,“有好的教师,才有好的教育”。而强化教师继续教育中的师资培训,则是搞好教师队伍建设的必由之路。但目前农村教师继续教育的客观现实却不容乐观,需要我们采取相应对策加以解决。
相关文章
吉林水利论文