吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：邹本全 刊期：2011年第10期
现代教育模式的转变和发展要求，赋予了现代教育以新的人文关怀内涵。“以人为本”的整体教育要求和“构建和谐校园”的社会需要使得教师不仅要对知识需求者传授知识，还要为他们进行心理、社会、精神等全方位的教育和疏导，这无疑对教育工作者的整体素质提出了更高的要求，特别是教师的人文素质。
刊期：2011年第10期
刘延东在全国学前教育三年行动计划现场推进会上强调全面实施三年行动计划努力使广大适龄儿童接受良好的学前教育 （据新华社）9月5日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在陕西西安出席全国学前教育三年行动计划现场推进会时强调，要坚持公益性和普惠性原则，加大财政投入，科学规范，绩效管理，努力构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公...
刊期：2011年第10期
国家食品药品监督管理局与教育部：进一步加强学校食堂食品安全监管工作 （据新华网）为加强学校食堂食品安全监管，减少和预防学校食堂食品安全事故，保障广大师生饮食安全，近日，国家食品药品监督管理局与教育部联合下发《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的通知》，
刊期：2011年第10期
全省中小学生上下学交通安全工作现场会在通化县召开 （据吉林省教育信息网）近年来，随着农村布局调整与危房改造的开展，集中办学在一定程度上优化了教育资源。但伴随着集中办学，有相当数量的中小学生要乘车上学，增加了中小学生家庭经济负担，同时，上下学交通安全问题更加凸显出来，成为困扰农村教育进一步发展的重大难题。
刊期：2011年第10期
加大扶持力度 创新思路方法 延吉市加快发展学前教育 （据吉林日报）近年来，延吉市不断创新工作思路和方法，采取有力措施，加快发展学前教育，使民办幼儿教育事业得到了长足的进步和发展，并取得了较好的社会效益。目前，共有110所各类幼儿园，民办幼儿园83所，在园幼儿总数近1．4万名。
刊期：2011年第10期
抚松县榆树学校趣味运动会庆国庆 （本刊讯通讯员纪春英、陈成海）9月30日，一场别开生而的“庆国庆”趣味运动会暨文艺演出活动在抚松县榆树学校教师与学生歌颂祖国的经典国学诵读和演唱中拉开了序幕。
刊期：2011年第10期
北京：多举措破解城乡师资均衡化难题 （据新华社）北京市近年来每年投入6000万元，加强农村教师队伍建设，采取多种措施吸引和留住优秀教师，培养农村紧缺学科教师，全面提升农村教师队伍专业素质，破解城乡师资均衡化难题。
刊期：2011年第10期
美国纽约市教师将大面积面临留岗查看 据美国纽约市政府官方网站消息，为了提高教师质量，该市近日颁布了一项教师任期新政。根据这项政策，在新学年里，只有58％的教师获得任期许可，39％的教师面临留岗察看，另有3％的不合格教师将直接离开教师岗位。
作者：别晓梅 姜立辉 刊期：2011年第10期
扶余县实验小学有着悠久的办学历史，于1946年建校，曾三易校址、五更校名，1996年随着新扶余建县更名为扶余县实验小学。在近70年的历史变迁中，风雨兼程，矢志拼搏，积淀了厚重的文化底蕴和教学理念，由不足百人的伪满初级校发展成为师生4000余人省内外名校。
作者：张振瑞 刊期：2011年第10期
在新课程改革的课堂里，时常听到老师说“你真棒”“你真勇敢”“你很聪明”“你能行”“你一定会成功”等鼓励性语言。这些鼓励性语言在课堂中频繁出现，折射出老师教育理念的转变，也是“以人为本”教育思想在课堂中的体现，理论上说值得提倡。但是，笔者在听课中发现：
作者：张少华 郭光泰 刊期：2011年第10期
榆树学校是一所九年一贯制寄宿制学校，座落在抚松县白龙湾附近。白龙湾及其周边地区，不仅风光秀丽，景色宜人，而且蕴藏着丰富、珍贵的自然资源和丰厚、古朴的人文资源。白龙湾物华天泽，文化古朴，孕育了一代又一代的榆树学子。“白龙湾校本课程开发的探索与实践”的实验研究成为了榆树学校全体师生的共同愿望。
作者：张海艳 刊期：2011年第10期
学生太需要进行责任心的教育了。具有责任心的人才有正确的思想和正确的人生观、价值观。培养学生的道德责任心对我们的教育目标、爱国主义纲要、人才培养目标的落实起着关键性的作用。培养学生的道德责任心也是衡量每一个学校素质教育的水平。只有在德育中落实好对学生道德责任心的培养，才能使学生顶天立地做人，在学习上变被动为主动，端正思...
作者：关长春 刊期：2011年第10期
笔者通过对本校及我县实验教师进行调查问卷发现，实验教师存在不同程度的积极性不高、教育观念落后、责任心不强、实验操作不规范、理论水平偏低等现象，功利思想和搭乘车思想比较严重，这不仅影响教育教学质量和科研质量的提升，也影响素质教育的全面实施和教育改革的深化与发展。因此，实验教师的培训工作亟待加强，
作者：浦振文 刊期：2011年第10期
课堂教学是学校完成教学任务的主渠道，是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育和创新教学，提高学生综合素质并使其全面发展的主要阵地。在教育改革迅猛发展、人才竞争异常激烈的新形势下，提高教学质量将成为学校生存发展的关键。为此，新时期的学校教学管理要以创新课堂教学结构为主要目标，使每个学生都有相应的提高和发展。
作者：王玖财 刊期：2011年第10期
学校管理不是一种物质化的静态过程，而是一个人性化的动态过程。
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