吉林教育

吉林教育杂志 省级期刊

Jilin Education

杂志简介:《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为22-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
国际刊号:0529-0252
国内刊号:22-1042/G4
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:38439
总被引量:4005
H指数:13
  • 创造人民教育辉煌伟业——热烈庆祝中国共产党诞生90周年

    刊期:2011年第07期

    90年前,嘉兴湖上的小小红船,承载着中华民族和中国人民的历史使命,开始了搏击风浪的伟大航程。90年沧桑正道。风云际会中诞生的中国共产党,开天辟地,扭转乾坤。不仅改变了一个古老民族百年沉沦的命运,也把一个文明古国推进了社会主义现代化的航道,为中华民族的伟大复兴打开了前所未有的光明前景。

  • 国家

    刊期:2011年第07期

    出席北京师范大学首届免费师范生毕业典礼、(据新华社)中共中央政治局常委、国务院总理6月17日上午专程来到北京师范大学,出席首届免费师范生毕业典礼并作重要讲话。在讲话中首先对即将加入人民教师队伍的首届免费师范生们表示热烈的祝贺。

  • 本省

    刊期:2011年第07期

    我省代表团在2011年全国职业院校技能大赛上夺得54枚奖牌(据吉林省政府网)6月27日,2011年全国职业院校技能大赛在天津闭幕。中共中央政治局委员、国务委员刘延东,中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽,全国政协副主席张榕明等领导出席闭幕式。

  • 地方

    刊期:2011年第07期

    白城市积极探索义务教育均衡发展新途径(据吉林省政府网)白城市现有义务教育段学校793所,在校学生173338人。小学适龄儿童入学率达l00%,初中入学率达98%以七。近年来,白城市在城乡义务教育均衡发展方面进行了一些积极探索。

  • 学校

    刊期:2011年第07期

    磐石市第二小学探索德育工作新模式(本刊讯),德育建设是素质教育的基石。在多年探索学校德育工作的道路上,磐石市第二小学不断修正、创新自己的做法,摒弃了传统德育那种生硬式的说教,让德育更贴近时代、贴近生活、贴近学生,把“假大空”变成了“精小实”,形成独具特色的“五看”、“一听”、“九工程”的“519”德育工作新模式。

  • 省外

    刊期:2011年第07期

    济南出重拳治理教师搞有偿家教(据济南日报)今后,凡各级优秀教师、模范教师以及齐鲁名师建设工程人选、年度教育创新人物、特级教师、教学能手、骨干教师等从事有偿家教拒不改正的,其荣誉称号授予单位将按规定撤销其相应称号,三年内不得参与相关荣誉的评选。

  • 国际

    刊期:2011年第07期

    日本:“食育”是德智体的基础(据中国教育报)在日本的学校中,午餐并不是吃饱、吃好这么简单,而是“食育”的一个部分,是与饮食观念、膳食营养知识、饮食卫生安全和饮食文化等一系列关于营养学甚至人生观的教育联系在一起的。日本在2005年制定并实施了《食育基本法》。该法的序言指出:“现在应重新把食育作为生存的根本,看成智育、德育及...

  • 在国家教育体制改革试点项目“构建区域协作的教师继续教育新体制”启动大会上的讲话(摘要)

    作者:孙鹤娟 刊期:2011年第07期

    为做好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯彻落实工作,扎实有序地推进教育改革,国家决定从2010年开始在全国分区域、有步骤地开展教育体制改革试点。吉林省从本省教育改革发展的历史与现实出发,积极参与教育改革的“国家队”工程,有六个项目被批准为国家教育体制改革试点项目。

  • 实施学生综合素质多元评价策略 创新学生评价工作

    作者:孟祥德 刊期:2011年第07期

    一个孩子从上幼儿园开始到高中毕业再渎完大学,一般大约需要20年时间,而在中小学的12年时间里,正是他们人生观、世界观、价值观形成的重要阶段。当前学校受”幢试教育”的影响,以重视升学率为主,把考试成绩作为评价学生的首要甚至唯一的标准,

  • 县域开展微型课题研究的尝试

    作者:王志坤 韩继华 刊期:2011年第07期

    随荇教育改革的不断深入,教育科研在促进学校内涵发徒,提升教师专业水平,提高教育教学质量等方面起着举足轻重的作用:但是,我们发现,教育科研却是教师心中的痛,广大教师内心感言是“教育科研,想说爱你不容易、”而对各级各类规划课题,

  • 探索校长培训工作可持续发展的途径

    作者:高丽娟 刊期:2011年第07期

    “十一五”期问,通化市东昌区始终把提高校长综合素质和能力作为改革和发展的首要任务,多措并举推进中小学校长培训工作的可持续发展。五年来,培训工作朝着更科学、更健康、更有成效的方向发展,形成了培训工作特色化、培训目标整体化、培训模式开放化、培训手段现代化、培训力量多元化的培训特色,培训工作取得了显著成绩,实现了“十一五”...

  • 公分发挥教代会民主监督作用积极推进依法治校进程——吉林市船营区第十四小学依法治校经验

    作者:徐继艳 刊期:2011年第07期

    船营区第十四小学校始建于1952年,是一所集小学、幼教为一体的普通小学。现有教职工58人,在校学生800余人。虽校名屡易,但“引领发展、追求卓越”的办学传统始终未变。在进入“十二五”发展规划时期,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》引领下,学校领导审时度势,坚持实施“依法治校、质量兴校、名师扬校、校本强校”的办学理念。

  • 《吉林教育》教育教学论文大赛征文

    刊期:2011年第07期

    为了鼓励广大教育工作者积极投身于教育教学研究,大力推进基础教育改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办首届教育教学论文大赛。一、参赛对象:各级各类学校的在职教师、教育行政管理人员、教育科研机构的教育工作者。

  • 立足本校实际搞好教学改革——借鉴“先学后教”教学模式的做法

    作者:李德武 费宏春 刊期:2011年第07期

    “先学后教”课堂教学模式是蔡林森创立的一种新的教学流派。对于传统的或者说一般老师长期习惯的教学方式来说,“先学后教”是一场新课程改革时代的一种重大的教育教学方式方法的变革,“先学后教”成功模式在各国各地的大力推广,

  • 以校本教研促进教学模式改革的探索

    作者:殷俊君 张前进 刊期:2011年第07期

    一、“四步自主”教学法的缘起大安市安广二小学通过多年教学实践的积累,经过不断学习和探索,经学校教研组反复实践、论证,决定在校内实施教学方法的变革,打开课堂教学新局面,开辟出一条自主学习、探索求知、乐学会学、积极高效的教学模式。我校于2010年10月正式提出“四步自主”教学法。