吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：李雅丽 刊期：2011年第06期
学校是工作的场所、贡献的场所、效率的场所，也是生活的场所、获取的场所、生命成长的场所。工作是人们生命活动中的重要组成部分。幸福的人生不仅意味着具有舒适的生活条件和不断改善的生存质量，而且应当包括适宜的工作环境和持续提升的工作生活质量。因此，学校营造一个良好的环境和和谐高效的组织架构对维护教师的心理健康是非常重要的。
刊期：2011年第06期
总书记“六一”前夕在湖北省十堰市看望幼儿园小朋友和幼儿教师 （据新华社）“六一”国际儿童节来临之际，正在湖北省考察工作的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席，5月31日来到十堰市柳林幼儿园，亲切看望小朋友和幼儿教师，代表党中央，向全国各族少年儿童表示节日的祝贺，向广呔少年儿童工作者表示诚挚的慰问。
刊期：2011年第06期
义务教育阶段学生须有体育艺术特长 （据新华网）教育部5月23日印发通知，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，
刊期：2011年第06期
我省化解农村义务教育剩余债务工作取得阶段性成果 （据吉林省政府网）全省乡村债务总额191亿元，其中农村义务教育债务22．94亿元。完成了阶段性化债任务。截止到2009年末，化解农村义务教育债务14．62亿元。其中，由各级财政兑付偿债资金10．68亿元，通过盘活闲置校产抵债0．1亿元。
刊期：2011年第06期
吉林市推进教育均衡发展缩小城乡教育差距 （据吉林日报）吉林市把加快推进教育均衡发展作为教育工作的主题，通过科学规划学校布局，加大对农村学校和相对薄弱学校的扶持力度，加强学校基础设施建设，有效缩小了城乡之间、区域之间和学校之间的教育差距。
刊期：2011年第06期
吉林市四中实施新型办学模式“双特班”实现“高进优出” （据吉林日报）吉林市四中实施新型办学模式，开办的“双特班”为贫困家庭的品学兼优孩子提供深造机会，实现了“低进高出、高进优出”。
刊期：2011年第06期
辽宁高中市域内跨县招生提高农村初中毕业生升入比例 （据中国教育报）辽宁省今年普通高中首次实行市域内跨县（市、区）招生，促进高中优质化发展。
刊期：2011年第06期
保加利亚将使用电子教科书 （据新华网）从2011年9月15日新学年开始，保加利亚全国小学五六年级的老师将不再使用纸质课本和黑板，取而代之的是电子教科书和投影仪。按照保加利亚教育部的计划，今年秋天将首先向全国五六年级的教师免费发放电子教科书，然后过渡到所有学生使用，随后逐渐在高年级全面推广。
作者：冯兆海 陈克芳 刊期：2011年第06期
在高山大壑之中，有一个百十户人家的村落，竟考出中专以上学历达百人。其中有三个博士，七个硕士，三个研究生。这就是蛟河市漂河镇寒上村。毕竟地处偏远，以前，学生读初中要每日往返二十余里，正是路远山高，人们望山鹰翔空，听大雁飞鸣，心中怀着美好憧憬。
刊期：2011年第06期
综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程，它打破桌凳式的课堂教学的樊篱，不是以教室为中心、以书本为中心，而是超越封闭的课堂，更加关注学生活动过程中的实践体验、感受和收获，倡导学生走进自然、面向社会、学会生活，学会合作，促使学生在开放的时空中开阔视野，丰富知识，增长才干，自主发展。因此，综合实践活动同学科...
作者：朱连福 刊期：2011年第06期
在班主任工作中，难免遇到学生追打戏闹、迟到旷课、作业拖拉、甚至撒谎欺骗等现象。也经常可以看到有的老师对他们处以扫地、擦窗户等惩罚。以为这样既可以惩治这些学生，又保持了良好的卫生环境，一举两得。“美”其名曰“劳动改造”。我认为这种方法有百害而无一益。
作者：李春风 刊期：2011年第06期
校本培训，尤其是新课程校本培训，是促进学校持续发展、教师专业化发展、学生全面发展的有效途径，是推进新课程改革向纵深发展的新生长点，是创建学校特色的有效策略。因而，我校立足实际，找准切入点，大胆实践，积极探索务实高效的校本培训新途径、新模式，
作者：高升龙 刊期：2011年第06期
为贯彻吉林省教育厅《关于加强教育督导信息工作的通知》精神，认真实施《通化市教育督导信息工作管理规定》的要求，进一步推动教育督导信息化建设，增强教育督导的公信力和影响力，更好地适应教育督导现代化发展的需要，近年来，我们采取多种积极有效措施，结合实际，注重实效，稳步推进教育督导信息化建设。
作者：李春华 纪长波 刊期：2011年第06期
曾看到这样一篇文章《一只不会上树的猴子》，文章记述了一个樵夫收养小猴子并将它培养成才的过程。聪明的小猴子接受了人类的学校教育，学会了二胡、英语、奥数、文学欣赏还有考试，成了“状元”。但是结尾却出乎意料，培养出了“状元”的樵夫最终被告虐待动物而入狱，而成了“状元”的小猴子却饿死在人类认为它应该生活的深山里。
作者：解绪昌 吴永梅 刊期：2011年第06期
巍巍长向山蕴藏着不尽的瑰宝，滔滔松花江水吟唱着奔流不：包的文化乐章。这里是文明的发祥地，这里是教育之乡：一方水土养育了一方人，一方文化孕育了一方教育。坐落在抚松县城西北部的抚松县第二中学，是一所拥有三十三年发展历史的初级中学，
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