吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
作者：本刊评论员 刊期：2009年第09期
2009年是我国实施“十一五”规划的关键一年,也是进入二十一世纪以来我国经济发展最为困难的一年。回首即将过去的2009年，今年的教育教学工作充满挑战,又充满机遇。为了进一步做好今年的教育教学工作，我们要把思想和行动统一到全省教育工作会议精神上来,全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，增强做好教育教学工作的信心；
刊期：2009年第09期
李长春会见先进教师代表；在北京市第三十五中学调研；刘延东出席第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式；三部门发通知部署在学校开展民族团结教育活动；教育部出规定：绩效工资要向中小学班主任倾斜；
作者：何文博 刊期：2009年第09期
今天，我们在这里召开全省教育系统纪委书记座淡会。这次会议是省教育厅党组、高校工委决定召开的。会议的主要任务是：传达贯彻全国、全省纪委书记座谈会精神，总结交流上半年教育纪检监察工作，安排部署下半年重点工作。今年上半年，各市（州）教育局、各高校高度重视，强化措施，突出重点，改革创新，狠抓落实，工作成效显著。
作者：王禹 刊期：2009年第09期
最近，教育部发出的《关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》是当前和今后一段时间里，基础教育领域最重要的任务之一。针对学校后勤管理工作提出：加强学校财务管理和资产管理；强化农村寄宿制学校管理；特别要加强学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理，重视食品饮水卫生，防止传染病流行；
作者：本刊记者 刊期：2009年第09期
教师是人类灵魂的工程师，教师更应该是使人类和自己都变得更加美好的职业。他们铸造着学生的灵魂，也陶冶着自己的情操。这个世界要有更美好的明天，就必须要有博爱的思想，教师作为育人者尤需具备。所以教育工作是光荣而神圣的，要做好它不仪要付出艰辛的劳动，更需要无私奉献的精神。
作者：吉林省实验中学考察组 刊期：2009年第09期
高中教育是重要的教育阶段,在整个国民教育体系中起着承上启下的作用。学生高中毕业,或升学,或就业,其素质如何,事关国家竞争力。正因如此,高度重视高中教育质量的提高是基础教育的永恒责任。2009年7月，有幸对美国基础教育特别是美国高中进行考察,重点了解美国普通高中的管理体制、课程设置与改革、学校管理、教育教学方法创新，
作者：吴甸起 刊期：2009年第09期
近年来，大力推进素质教育，全面开展课改，教育界人士对实施教育创新的自觉性提高了；但在实践上，也存在一些模糊的看法。我认为，在教育创新实践问题上，应该正确理解以下几个问题：一、教育创新与学校、家庭、社会 有人认为，教育创新是学校的事，与家庭：社会无关。这种看法对发展教育创新不利。
作者：任永泽 刊期：2009年第09期
教育，一个富有诗意的家园，一个充满终极关怀的精神归宿。人类发展史、文明史又可以说是一部教育变革史。纵览古今，横贯东西，教育改革之声，教育变革之音一直响彻人类历史发展、文明进步的长河。时展至今天，其表现尤为如此，当今世界各国都把教育置于前所未有的地位就是最好的注释。不难看到，教育变革正与时共进，
作者：吕会清 刊期：2009年第09期
国家的发展在教育，教育的发展在教师，这是全社会的共识。那么，怎样促进教师的发展呢？时下讨论最多、最热烈的话题就是教师的专业化发展。这当然是非常必要的，但问题的关键在于教师的发展应该是全息发展，教师专业发展只是教师发展的内容之一。就教师发展而言，真正决定教师专业化发展水平和程度，
作者：王淑清 刊期：2009年第09期
和社会发展的进程相适应，社会对教师教育专业化要求的程度也越来越高。这不仅关系到国家民族的发展，也和教师教育这一职业的发展趋向相吻合。所以，我们有必要在小学教师教育专业化进程中不断思考，面对不断出现的问题，为教师教育专业化建设的进程提供有益的经验。
作者：张禹 陈慧娣 刊期：2009年第09期
一、对办学理念的一点理解 办学理念是学校办学的核心价值观。（一）学校的办学理念应该在一定的角度指向教育的终极目标,符合教育规律和人的成长规律，并体现学校个性化的文化特征。学校的办学理念应该是共性和个性的结合体。指向教育的终级目标即体现其共性特征，办学理念必须引领正确的办学方向，体现一定教育阶段教育的共性特征，
作者：王爱生 刊期：2009年第09期
毋庸置疑，只有教师具有了一颗研究之心，才会逐步成为一位智者，一位人文者，一位思想者，这样才会使自我的教学富有智慧与震撼力，教师也才会富有极强的人格魅力，才能走进学生的内心世界，才能感染着幼小的学生心灵。然而，很多教师抱怨我们现在的教育教学任务太繁重了，要备课、上课、批改、辅导、准备教具、
作者：孙井奉 刊期：2009年第09期
教师合作，就是教师们为了改善学校教育实践，以自愿、平等的方式，就共同感兴趣的问题，共同探讨解决的办法，从而形成的一种批判性互动关系。在新课程改革的背景下，教师问的合作俨然成为教育成功与否的必要条件，它对教师成长起着举足轻重的作用。第一，教师合作可以激发、强化教师的发展激情。
作者：别晓梅 刊期：2009年第09期
俯首东辽河，仰视魁星楼，背依龙首山，放眼辽源市，这就是历史悠久、文化厚重、特色鲜明、质量优秀的辽源市龙山区多寿路小学。学校现有教学班55个，学生3350名。现有教师140名，党员35名；本科以上学历75人，大专学历58人；超高级教师7人，高级教师81人；市级以上骨干教师、名师、学科带头人53人。
作者：杨广林 李苏英 刊期：2009年第09期
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵。”生命化教育就是通过心灵的窗口，把一份真爱、一份关注、一份尊重、一份赏识、一份等待、一份宽容传递给学生，努力培植的是对生命的敏感，关注生命的价值，肯定生命的意义。在越来越关注生命的今天，
相关文章
吉林水利论文
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊