《吉林教育》杂志2005年第05期期刊目录-发表之家

怀念书声琅琅的日子

作者：许永强刊期：2005年第05期

斟酌了半天，我还是用了一个颇有伤逝意味的“怀念”二字。本来我是想用“难忘”二字的，可是“难忘”的往往是已经过去了的人或事，而我分明感到它不应该属于过去式；本来我还想用“呼唤”二字的，但“呼唤”应适用于未曾有而希望其有的对象，而它却恰恰是已经有而且由来已久的东西。
落实科学发展观积极推动教育的优先、全面、协调、可持续发展——吉林省副省长陈晓光在2005年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

刊期：2005年第05期

科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。各地、各高等学校要认真落实科学发展观，按照优先、全面、协调和可持续发展的要求，加强对教育的整体谋划和战略设计，科学安排年度教育工作，研究制订教育事业“十一五”发展规划。
树立科学发展观办人民满意教育为振兴老工业基地和全面建设小康社会服务——吉林省教育厅厅长李军在2005年全省教育工作会议｜：的报告（摘要）

刊期：2005年第05期

过去的一年，在省委、省政府的正确领导下，我省教育工作坚持实施科教兴省和人才兴业战略，以努力办好让人民满意的教育为宗旨，以科学发展观为统领，立足于为振兴吉林老工业基地服务，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，求真务实、奋发进取、开拓创新，圆满完成了年初确定的各项工作任务。教育正在成为我省经济社会发展、科技进步和增强综...
吉林省教育厅党组（高校工委）扎实推进保持共产党员先进性教育活动

刊期：2005年第05期

按照中央和省委的工作部署，吉林省教育厅党组(高校工委)稳步开展保持共产党员先进性教育活动。教育活动动员大会召开后，厅(委)领导带头学习并先后进行专题辅导．确保学习动员取得阶段性成果。厅党组书记、高校工委书记、厅长、厅先进性教育活动领导小组组长李军作了题为《自觉践行“三个代表”重要思想，牢固树立正确的权力观，努力办好让人民...
论先秦儒家的尊师重教

作者：沈淦刊期：2005年第05期

儒家历来尊师重教，这可以上溯到儒家学派形成的先秦时期．先秦儒家在政治活动与治学过程中深刻认识到尊师重教对于治国平天下的必要性，而孔子、孟子．荀子作为先秦儒家的代表人物，本身就是一代宗师，设教授徒又是他们的主要工作之一。因此，尊师重教就自然而然地贯穿于先秦儒家学派的学说之中了．
坚持科学发展建设和谐学校

作者：龚玲刊期：2005年第05期

总理在今年的政府报告中提出，要把建设和谐社会作为今年政府的三项重要工作之一，着力抓好。建设和谐社会是当前国家的一项重要任务。教育是建设和谐社会的基础工程，也是保证国家后继有人、兴旺发达的战略工程。学校只有培养出具有可持续发展、全面发展、和谐发展的人，建设和谐社会才有根本的保证。
把和谐社会建设纳入中小学德育之中

作者：常征刊期：2005年第05期

党的十六届四中全会将“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力”确定为加强党的执政能力建设的一项重要内容。形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，不仅是党执政的社会基础和实现党执政的历史任务的必然要求，而且是全国人民的共同事业和共同任务。
研究性学习：全面理解、正确走向与优化效应

作者：吴甸起刊期：2005年第05期

中国古代优秀的教学思想之一，就是主张求疑与反思。孔子说的“每事问”、“疑思问”、“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”；朱熹主张的“熟读而精思”以及他概括的“无疑—有疑—解疑”的求索过程，都是求疑与反思是研究性学习的精髓。
挥篙楫桨立潮头——记松原市长岭县教师进修学校校长王玖财

作者：梦乡刊期：2005年第05期

一位好校长能带出一个好班子，一个好班子能带出一支好队伍，一支好队伍能建设一所好学校，因此，有人说：“一个好校长就等于一所好学校。”王玖财就是这样一位好校长。自2001年任长岭县教师进修学校校长以来，他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识，在短短的四年中，使长岭县教师进修学校以前所未有的速度取得了跨...
实施“四轮驱动”战略扎实开展控制中小学生流失工作

作者：申运江刊期：2005年第05期

控制中小学生流失工作是当前基础教育工作的重点和难点。我们伊通满族自治县教育局认真总结“控流”工作中的经验教训，全面落实省、市有关“控流”工作会议和文件精神，站在践行“三个代表”重要思想、提高民族素质的高度，实行了“依法控流”、“扶贫控流”、“改革控流”和“管理控流”四轮驱动，全方位抓好“控流”工作。经过几年不懈的努力...
关于推进农村基础教育改革的几点思考

作者：王连生刊期：2005年第05期

思想是行动的指南，有什么样的思想就会产生什么样的行为。教育工作者应遵循社会发展规律、人的发展规律和基础教育规律，在实践、学习、反思的过程中，逐步转变教育观念，即变为部分学生升学服务的教育为每个学生终身学习、发展服务的教育。可以通过举办教师培训班、专家学术报告会等形式，使广大教育工作者树立新的教育理念。
师德建设中的“领”与“导”

作者：李继文; 邵桂华刊期：2005年第05期

加强教师队伍建没，提高教师素质，首先要提高教师职业道德素质。教师的职业道德是从事教育工作所遵循的行为准则和规范。打造出让人民称道的教师队伍，办出让人民满意的教育，是师德建设的根本宗旨。在师德建设中，校长必须身体力行地做好抓好两个字，即“领”和“导”。
强化十项常规活动提高法制教育实效

作者：张东平; 李庆范刊期：2005年第05期

加强在校青少年学生的法制宣传教育，是国家普法工作的重要内容，也是教育部门的重要任务。为了强化学校法制教育，近三年来，我市在开展法制课教学的基础上，注重抓好法制教育常规活动，有力地辅助于法制课教育教学，切实提高了法制教育的实效。
教师的发展是学校发展、学生发展的关键

作者：刘耀文刊期：2005年第05期

新的时代、新的教育呼唤三个发展(学校发展、教师发展、学生发展)，呼唤优质教育。在这三个发展中，学生发展是目的，学校发展是载体，教师发展是关键。没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水，无本之木；没有教师的发展，学校的发展也失去了有形的支撑，成为空中楼阁。因此，要促进教师的发展，一是要把好教师的选聘关。
立足实际提高学校德育工作的实效性

作者：董桂杰; 张艳秋刊期：2005年第05期

总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设工作的指导思想、重要原则和主要任务，号召全党全社会进一步行动起来，为培养千千万万中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而共同努力。加强和改进学校德育工作，不仅是党和国家的要求，而且是人民的希望。作为学校的管理者，要立足学...

吉林水利论文

吉林教育杂志省级期刊

Jilin Education

怀念书声琅琅的日子

落实科学发展观积极推动教育的优先、全面、协调、可持续发展——吉林省副省长陈晓光在2005年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

树立科学发展观办人民满意教育为振兴老工业基地和全面建设小康社会服务——吉林省教育厅厅长李军在2005年全省教育工作会议｜：的报告（摘要）

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论先秦儒家的尊师重教

坚持科学发展建设和谐学校

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怀念书声琅琅的日子

落实科学发展观 积极推动教育的优先、全面、协调、可持续发展——吉林省副省长陈晓光在2005年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

树立科学发展观 办人民满意教育为振兴老工业基地和全面建设小康社会服务——吉林省教育厅厅长李军在2005年全省教育工作会议｜：的报告（摘要）

吉林省教育厅党组（高校工委）扎实推进保持共产党员先进性教育活动

论先秦儒家的尊师重教

坚持科学发展 建设和谐学校

把和谐社会建设纳入中小学德育之中

研究性学习：全面理解、正确走向与优化效应

挥篙楫桨立潮头——记松原市长岭县教师进修学校校长王玖财

实施“四轮驱动”战略 扎实开展控制中小学生流失工作

关于推进农村基础教育改革的几点思考

师德建设中的“领”与“导”

强化十项常规活动 提高法制教育实效

教师的发展是学校发展、学生发展的关键

立足实际 提高学校德育工作的实效性

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明日

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落实科学发展观积极推动教育的优先、全面、协调、可持续发展——吉林省副省长陈晓光在2005年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

树立科学发展观办人民满意教育为振兴老工业基地和全面建设小康社会服务——吉林省教育厅厅长李军在2005年全省教育工作会议｜：的报告（摘要）

坚持科学发展建设和谐学校

实施“四轮驱动”战略扎实开展控制中小学生流失工作

强化十项常规活动提高法制教育实效

立足实际提高学校德育工作的实效性