吉林教育杂志 省级期刊
Jilin Education
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
杂志简介：《吉林教育》杂志经新闻出版总署批准，自1956年创刊，国内刊号为22-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等
刊期：2004年第03期
建设学习型社会是党的十六大为我国在新世纪建设高度社会文明而作出的战略部署。作为专门教育机构的学校应当在社会文明建设的伟大战役中冲锋在前，首先把自身建设成学习型组织。
刊期：2004年第03期
近年来，在推动高等教育加快发展的同时，党和政府始终非常重视解决经济困难学生的问题，相继研究制定了一系列资助高校经济困难学生的政策和措施，在高等学校中逐步建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。正是因为有了党和政府的深切关怀，有了广大人民群众的无
刊期：2004年第03期
2003年12月，教育部“教育支持振兴东北老工业基地”专题调研组来我省调研。为配合教育部调研，省教育厅召开座谈会，就“教育支持振兴吉林老工业基地”的有关问题进行研讨。座谈会由副厅长王青逯主持。厅长李军到会并讲话，他指出，在振兴吉林老工业基地工作中，教育要树立起服务意识和拉动意识；要注意发挥有限的教育资源的使用效益；要以市场...
作者：史燕来 刊期：2004年第03期
党的十六大报告明确指出：“走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质”，强调“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。新型工业化要求以工业化的思路谋划整个国民经济的发展，关键问题是提高生产过
作者：张敏; 张世民 刊期：2004年第03期
“十五”期间，长春市绿园区教育局确立了区域性课题——《构建区域性创新教育体系，大力推进跨世纪教育质量工程》，现己进行了近三年的实验。在实验中我们体会到，强化科研工作，是构建创新教育体系的重要保证，下面就这方面的问题谈谈我们的体会。
作者：李卫 刊期：2004年第03期
大学与企业合作培养研究生是研究生培养模式之一，经过近些年的尝试，这一模式已逐步被教育行政部门、大学和企业认可，也逐渐被身临其境的研究生们所接受。特别是随着我国教育和科研体制的改革，大学与企业均普遍意识到培养工矿企业和应用技术研究单位所急需的，能够独立承担专业技术工作的高级科技人才，是工科研究生培养的一
作者：齐毓祥 刊期：2004年第03期
加强教育局机关作风建设和基层学校干部队伍的作风建设，是教育事业发展的迫切需要。俗话说，风气正则人心顺，人心顺则精神振，精神振则事业成。良好的机关作风可以对教育系统的队伍建设产生辐射作用，可以形成巨大的凝聚力和战斗力。我们东丰县教育局从强化机关作风建设入手，在全县教育系统广泛开展了：形成“三种风气”、做好“四项服务”、...
作者：杨白莉 刊期：2004年第03期
新一轮课改已经走进课堂。当我们在教学实践中体会这轮课改的意义时，深感它不仅仅是改革教材，更是教育思想的一场革命，它所引发的是教学关系、教学方式、教师行为方式和学生学习方式等一系列转变。
作者：王聪 刊期：2004年第03期
当代课程论认为：课程发展是由课程设计、课程实施、课程评价构成的一个相互依存、相互影响、相互支持、相互制约的系统运作流程。基于这样的理念，我们应当认识到：无论是对学生学业进展的评价，还是对教师教学的评价，或是对课程设计的评价，在课程设计和实施过程的各个环节上
作者：张丽娟 刊期：2004年第03期
为了让普通学校就读的孩子同样能够在现代教育氛围中和现代教育环境中享受幸福生活，在学校里师生结伴成长，追求真知，崇尚美德，感受欢乐，体验成功，让师生对自己的学校充满着一种希望之情，一种眷恋之情，让校园精神在师生心理升腾为一种鞭策，一种力量。为此，我们从1998年初至2003年末，进行了《“书道教育”模式研究》课题实验，
作者：刘桂云; 顾淑丽 刊期：2004年第03期
在“九五”期间，我们在教师队伍建设上，实施了“金字塔”工程(即：抓全员、固塔基；抓骨干、壮塔身；抓名优、树塔尖)，造就了一支面向21世纪质量精良、作风过硬的教师队伍。
作者：凌汉武 刊期：2004年第03期
素质教育是根据现代社会和教育发展的需要，确定了以主体教育思想为核心的现代教育观、人才观、知识观和学生观，立足于时代意义上人的主体性发展需求，体现出相信所有学生都有发展的潜能，充分尊重、信任、关心和理解每一个学生，鼓励每个学生在他天赋所及的领域里得到相应的发展，为其提供思考、创造、表现和成功的机会，因此，
作者：粱维国 刊期：2004年第03期
随着时代的发展，领导者权力的功能正在发生变化。硬权力影响力本身的刚性在减弱，软权力影响力的柔性在增强。为适应这种变化，重新认识掌权与用权的关系，善待权力，用好权力，就应成为每个人的共识。
作者：姚淑清 刊期：2004年第03期
这几年，对于学校德育工作的实效性大家都很关注，学者们提出了不少好的理论和建议，一些中小学也创造了适应学生发展、适应社会发展的德育模式。但我们同时感觉到学校德育工作需要有突破性的创新。就目前学校道德教育工作来说，起码有三种状况需要改进和突破：一是教育者凭着良好的愿望对学生进行简单说教；二是凭借某些部门
作者：孟祥震; 霍长清 刊期：2004年第03期
如果学生是幼苗，她就挥洒润物无声的春雨；如果学生是雏鹰，她就用汗水撑起一片洁净蓝天；如果学生是明天的太阳，她就用爱心托起灿烂的阳光。凭着对少先队工作的特殊理解、挚爱和满腔热忱，她在少先队辅导员这个岗位上一干就是二十多年。她就是被松原市评为“十佳少先队辅导员”称号的长岭县广太乡中心校少先总队辅导员——张丽。
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