摘要：词块理论兴起于20世纪末,近几年广泛地应用于国内英语教学领域。实验证明,该理论能很大程度地改善教学效果,但其在法语教学领域的应用研究却寥寥无几。本文以笔者所在学校的法语专业为例,论述词块理论在各课型词汇教学环节中的作用以及应用的具体策略,以期能够探索出一个统一且行之有效的词汇教学方式,提高法语词汇教学质量。

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