摘要：教育功能是一般教育原理中一直受到人们重视的问题。本文从此较教育史的视阈,对中外知识界在教育的政治功能、文化功能、经济功能三个方面的研究作概览式的探寻,以期对当今教育功能的研究有所启示和借鉴。文中认为,教育功能中,议论最多、最为重视的,是教育的政治功能;教育功能中,发生最早、内容最广泛的,是教育的文化功能;教育功能中,与人类生存和延续最为密切的,但却最晚明确意识到的,是教育的经济功能。

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