摘要:为实现“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的高校人才培养战略,学科大类招生培养已在我国众多高校实施。本文结合吉林化工学院材料科学与工程学院的实际,论述了材料学院开展学科大类人才培养模式的必要性和可行性,提出了构建基于学科大类人才培养的材料类专业课程体系的思路。
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