首页 期刊 吉林大学社会科学学报 前提批判:内在形而上学的思辨原理——《哲学通论》中的哲学基础理论 【正文】

前提批判:内在形而上学的思辨原理——《哲学通论》中的哲学基础理论

作者:吴宏政 吉林大学马克思主义学院副教授 长春130012
形而上学   哲学通论   原理   基础理论   思辨  

摘要:一、使经验所以可能的思辨原理 为了积极地解决形而上学问题,‘侦经验所以可能”除了康德提供的先天知识论原理,还应该包括把经验纳入到形而上学原理中的另外的原理,这就是使经验所以可能的客观的思辨原理。

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