摘要：面对“废止中医”论的威胁，近代中医学走上了借鉴并模仿西医学制度的自救道路，对中医教育进行改革就是其中的一项举措。中、西医学是两种相互独立的异质性医学，中医界仿效西医教育制度建立新式的中医学校取代了传统的师徒相承的教育模式，这种改革对中医学自身来说是否合理？或者说新式的学校教育是否符合中医学的传承？中医学知识体系中包含着大量的缄默知识，从缄默知识视角对中医学进行分析可见，学校教育和师徒传承相结合的模式更适用于中医学的教育。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社