摘要：中国是一个具有诗教传统的国度,用诗歌作为人伦教化和情感熏陶的载体早已深入人心。在传统文化强势回归校园语文教育的今天,古典诗词的教学方法值得关注和深入探究。音韵分析是初中语文古典诗词教学的有效途径,从音韵出发,学生对古诗词的音乐美、意境美和情感美能有更充分的感受和理解。
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