首页 期刊 教师 初中物理智慧课堂教学:理论框架与实施建议 【正文】

初中物理智慧课堂教学:理论框架与实施建议

作者:汪鸿飞; 王长江 安徽师范大学物理与电子信息学院; 安徽芜湖241000
智慧课堂   思维品质   初中生  

摘要:智慧课堂是当前我国教育领域研究的热点问题。文章在梳理国内外"智慧课堂"的已有研究的基础上,提出"智慧课堂"的教学模式,指出智慧课堂可以促进学生思维品质的发展,并针对我国课堂教学的实际情况,提出"智慧课堂"的实施建议。

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