首页 期刊 教师 谈小学语文第一课时教学的改进 【正文】

谈小学语文第一课时教学的改进

作者:夏永恒 湖南省安化县教师发展中心; 湖南益阳413522
有效教学   第一课时   阅读积蓄  

摘要:第一课时教学是语文教学的重要部分,小学语文教学要有效做好这一重要的部分。文章按类型论述了"责任不清""基础缺失""教学僵化""无法引悟""无力所发"五种第一课时教学的问题,以期通过"明晰责任""夯实基础""活化教学""渗透思想""激发期待"帮助学生打下坚实的语文基础,形成语文学习的核心素养,为学生深入感悟文本铺平道路,使学生产生更高层次的阅读积蓄,为第二课时的精彩蓄积力量,实现阅读创造的萌芽。

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