首页 期刊 教师 中小学综合实践活动课程的能力培养与提升 【正文】

中小学综合实践活动课程的能力培养与提升

作者:陈丽 衡阳市教育科学研究院; 湖南衡阳421001
综合实践活动   能力培养   创新精神  

摘要:综合实践活动课程的开设旨在提高学生的综合能力,这是该课程与学科课程在价值上最大的区别,弄清该课程对学生能力发展的作用,有助于实现综合实践活动课程的育人价值。综合实践活动课程开设以来,国内诸多学者认为该课程在实施过程中目标空泛且随意,任务感和方向感也不强。为了改变这一状态,一些专家将综合实践活动课程的能力目标分为认知与思维能力、操作与问题解决能力、交往与社会活动等维度,也有专家将核心能力分为研究性学习能力、体验性学习能力、实践性学习能力和设计制作能力。因此,文章从综合实践活动课程的活动方式入手,浅谈课程能力的构建。

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