教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：刘艳 刊期：2019年第07期
世界上没有完全相同的两片树叶,同样也不可能有个性完全相同的两个人。每一个孩子都是与众不同的,都不可能做别人。既然成不了别人,何不让孩子好好做他自己呢?
作者：周德义 刊期：2019年第07期
班主任是一个极为特殊而重要的教育岗位,是学校全面贯彻党的教育方针、加强德育工作、实施素质教育、培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。在新的时代背景下,广大中小学班主任争做“四有好老师”,需要进一步提高政治思想站位,践行教师职业行为准则,落实立德树人根本任务,既教书又育人,做好学生引路人。
作者：龚明斌 刊期：2019年第07期
湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会是湖南省中小学班主任自愿结成的学术性群众团体,自成立以来每年举行一届中小学班主任工作研讨会,为全省广大中小学班主任及德育工作者搭建了交流教育经验、分享教育智慧、展示教育成果的平台。第八届研讨会在发扬传统的基础上,又有新的突破,产生了广泛、积极的社会反响。
作者：廖春燕 刊期：2019年第07期
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”教师教书的过程是学生人格塑造的过程,教师应以爱为基石,尊重学生,陪伴学生,做学生的良师益友,引领学生不断成长;以毕生精血育桃李,不忘初心,不断钻研,加强自身素养,将知识和智慧无私地传授给学生;以自己的人格和品质影响学生,塑造学生健全的人格,铸就匠心师魂。
作者：黄晓玲 刊期：2019年第07期
学生基础起点低、学业水平参差不齐的现状,是不少高中学校面临的窘境。如何“让每一位学生得到其应该得到的发展”?我们唯有研究学情、因材施教。从学校生源基础的“低起点”现实入手,揭示“小坡度”和“多角度”的内涵,从班级管理层面介绍小坡度提升的举措和多角度引领与激励的尝试,对班级管理有较好的借鉴作用。
作者：何新秀 刊期：2019年第07期
普通高中班级管理的有效性、针对性一直是班级管理应有的诉求。科学合理地规划班级管理主要包含作息时间的规划与管理、教室空间的设计与利用、学科学习方法的指导与调试、自主探究与小组合作的尝试、学生心理疏导与精神面貌的塑造等。
作者：桂阳玲 刊期：2019年第07期
一个先进的班集体就是一篇优秀的散文,形散而神不散。一个个性格各异的学生就像一颗颗玲珑剔透的珠子,要想把他们串成一条美丽的项链,丰富多彩的班级活动就是一根最合适的丝线。教育教学中,以活动为载体,以育人为宗旨,在班级开展丰富多彩的活动,可全面培养学生的综合素养。
作者：谢先国; 欧亚芳 刊期：2019年第07期
幼儿教育,教育者是关键。而引领和带出一支优秀的幼儿教育队伍,才是祖国未来花朵的大幸。随着国家对幼儿教育的重视,硬件建设和队伍建设都突飞猛进,但恰逢教育改革走入“深水区”之际,当代中国的幼儿教育急需能引领教育改革、深耕教育实际的“带头者”、默默奉献的“孺子牛”、心中充满爱心的“好妈妈”。湖南省长沙市雨花区教育局第一幼儿园邓...
作者：邓益云 刊期：2019年第07期
幼儿园是祖国未来花朵培育的“第一站”,是落实党中央教育方针的“实践站”,更是幼儿教育改革的“试验田”。因此,做好幼儿园建设发展工作事关幼儿教育事业发展,事关国家教育大计,更事关中国千万家庭。湖南省长沙市雨花区教育局第一幼儿园从小到大发展而来,致力于“用心守护好孩子的幸福童年”,为周边幼儿提供优质的成长环境,对基层幼儿教育事业...
作者：张道致 刊期：2019年第07期
在学校德育工作中强化传统美德教育,特别是孝文化的渗透,对青少年健康成长具有积极的意义。当前青少年孝文化培育面临不容忽视的困境,在社会发展、家庭生活等方面,缺乏有效的渗透。学校在强化德育工作和开展孝文化教育中,具有得天独厚的优势,在教学资源、师资力量以及教学空间等方面,有利于培养学生孝的美德。重点应当抓住五个方面:一是设置孝文...
作者：胡亚平 刊期：2019年第07期
随着我国经济的发展,农民工进城打工已经成为常态,虽然这在一定程度上促进了农村人们生活水平的提升,但是也带来了严重的问题,留守儿童教育问题就是其中之一。文章针对当下留守儿童存在的教育问题进行深入研究,从农村经济发展、社会形成的关爱留守儿童组织以及学校等多个角度出发,探寻解决留守儿童教育问题的可实施途径。
作者：朱洪图 刊期：2019年第07期
“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。”寄宿制学校通过“家校合力”助推学生提升学习主动性,受家长认知、学生认同、班主任(教师)沟通能力等诸方面因素制约,这需要“家”“校”认识的统一、方式方法的创新、“合力”的协同。
作者：刘春晖; 谌丁辉; 梁晓凤; 梁君 刊期：2019年第07期
对于各学科的教学来说,家庭作业是必不可少的,它对知识的巩固提升至关重要,因此家庭作业的布置会影响学生的学习水平和对学科的兴趣,而过去传统式的数学家庭作业过于单一,没有特色,让学生们已经深感厌恶。所以对家庭作业的设计,教师应该进行深入的研究与创新。家校合作是优化农村小学家庭作业的实践研究策略,值得研究。
作者：唐义勇 刊期：2019年第07期
农村中小学有效课堂教学实施途径和方法探寻,是学校教学管理的重要任务。在具体操作中,我们要展开全面教学调查,为课堂教学设计提供丰富信息支持,改善教学管理环境,拓宽教学训练域度,以便有效提升教学品质,凸显学生学习主体地位,形成崭新教学促进动力。
作者：彭卉 刊期：2019年第07期
学校宣传工作的开展有六个特点:“规”“融”“快”“新”“挖”“实”。“规”,规范制度,责任到人;“融”,融合文化,渗透新闻;“快”,快速传播,提升时效;“新”,文题新颖,提高质量;“挖”,挖掘渠道,开拓影响;“实”,针对实际,宣传热点。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.97
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.62
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊