摘要：我们要做一位智慧型的班主任。何为“智”？何为“慧”？智：急中生智,智慧往往隐藏于常识之中。慧：静极生慧,当别人习以为常的时候,智者往往看到了不同一般的东西。那么何为“教育”？所谓教育,就是人们尝试持续在任何一方面改善他人心理素质结构,或者保留其心理素质结构中有价值的部分,或避免不良心理素质的形成。简言之,教育是人们尝试在任何一方面提升他人的活动,也就是说教育是直击心灵的活动,关注心灵的教育才是真正的教育,班主任工作中的智慧就是体现在对学生精神和心灵的关怀上。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社