首页 期刊 教师 基于交际理论,培养学生口语表达能力 【正文】

基于交际理论,培养学生口语表达能力

作者:郑叶艳 江苏省常州市新北区孟河实验小学
口语表达能力   白板   培养  

摘要:进入二十一世纪,学生的口语表达能力得到了社会的普遍关注。为培养学生良好的英语表达能力,小学英语老师可以将教材活化,积极引导学生充分地体验现实生活。作者以大量的实践教学活动为基础,在培养学生英语口语表达能力方面提出个人的观点。

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