摘要：小学古诗词教育对学生了解中国经典文化具有重要意义，符合《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提到的“认识中华文化的丰厚博大、吸收民族文化的智慧”要求。文章从教和学两方面就小学语文古诗词教学现状进行了分析i并提出了小学古诗词教学的优化策略。
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