摘要:微型课题,是指教师在日常教育教学过程中关注教育细节.把遇到的真问题、实问题、小问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题。“微型课题”在我国不同地区还有许多小众称呼,比如有的地方还将其称为“小型课题”或者“学校课题”等,名称虽然不一,但意思大致相同。微型课题是一种平民化、草根化、大众化的研究样式,它的表现形态微小而具细节性、具体性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.2
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!