摘要：《义务教育体育与健康课程标准(2011年版）》大力提倡“体育课程资源的合理开发与利用”，要求小学基层体育教育工作者“结合体育教学实际情况，因地制宜地开发与利用各种体育课程资源”。在笔者看来，恰当、有效地挖掘、利用课程资源既是顺应小学体育新课改的必然趋势，更是切实优化小学体育课堂教学、显著提升课堂教学效果的重要突破口，存在着重要的意义及积极作用。对此，笔者在自身的体育教学实践中也进行了探索与实践调查，现将关于小学体育教学资源的合理开发与利用的粗浅感悟进行归纳。

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