教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：卜庆振 刊期：2017年第21期
“无论是明霞耐心记录的对课堂的探索、对生命的叩问，还是明霞更丰富的生活世界，无不引人人胜、耐人寻味。明霞的质朴、真诚与纯粹几乎可以说是一个好教师的标尺。”这是张文质眼中的“孙明霞的意义”。我与明霞老师相识已经近8年了，这8年，从孙明霞的教育博客，到孙明霞的生命化课堂，再到明霞工作室、明霞教师成长联盟，从一个人发展到一个...
刊期：2017年第21期
从教育部了解到，根据2016年全国教育事业发展统计公报，我国教育事业发展取得新进展，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均有所提高，高等教育毛入学率达到42.7%。民办教育2016年也取得进一步发展。全国共有各级各类民办学校17.10万所,比上年增加8253所，各类民办教育在校生达4825.47万人，比上年增加253.95万人。
作者：李好新; 周琳琅 刊期：2017年第21期
我与爱人是同一学校、教同一班级的老师，她执教数学，我任教品德与社会，同时兼学校管理工作。我们在各自的岗位上成绩不错，家庭教育成果也令人羡慕成绩。荣誉只能代表过去，也是美好的记忆。笔者现简单回忆伴随孩子风雨兼程的成长之路以及给其学习助力的几个有意义的阶段，仅供为人父母者或教育教学工作者参考。
作者：李丹 刊期：2017年第21期
高职院校的学生作为我国社会主义建设的主力军，应对其心理健康问题高度重视，才能培养出适合新时期发展的综合型人才。从目前的教育情况来看，由于社会就业压力、学业压力等因素，导致高职院校的学生心理极易出现问题，如不及时疏导，便会产生较为严重的后果。为此，文章将对高职院校学生心理健康问题及对策展开探索，以期提升我国高职院校的整...
作者：颜鑫华 刊期：2017年第21期
随着社会和教育理念的不断进步，人们对德育的重视也达到了新的高度。良好的德育能塑造出良好的人格，其对学生的未来发展有着不可或缺的重要性。文章旨在分析如何在小学各个学科的教育中渗透德育，将智育与德育结合到学科教育中，使学生的道德水平能够与学习成绩共同提升。
作者：杨剑鸣 刊期：2017年第21期
新课改下的思想政治课程，更好地为学生渗透了德育理念。德育对高中生来说是非常必要的，高中生要想树立正确的世界观、人生观和价值观，需要不断提高思想道德修养。文章将重点分析思想政治必修课程，并且与实例结合，旨在为教师明晰在教学过程中怎样有效贯彻德育理念，引导学生提高道德意识，加深思想政治深度。
作者：王永秀 刊期：2017年第21期
在信息技术高速发展的背景下，电子白板的应用不仅增强了思想品德教学的趣味性，还有效地调动了学生主动进行思想品德学习的积极性和主动性。为了进一步发挥电子白板在初中思想品德教学中的优势和作用，文章在简要了解初中思想品德教学特点的基础上，对电子白板在初中思想品德教学中的具体运用方法进行探讨。
作者：毛景丽 刊期：2017年第21期
对刚处于发展阶段、生活经验并不丰富的小学生而言，采用信息技术教学能够激发其深入学习的积极性，调动其参与课堂，丰富其情感体验。为此，作者结合人教版小学品德与生活教学实例，对信息技术在课堂中的应用进行分析，最终促进小学品德教学效果的提高。文章对信息技术运用于品德课堂教学中的必要性以及应用效果进行了分析，目的在于帮助教师更...
作者：赖木英 刊期：2017年第21期
语文是重要的交际工具，而口语交际是其中最重要的组成部分。在语文课堂中提高学生的口语交际能力，让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。语文教师应充分挖掘各种教学资源，把口语交际训练贯穿在课堂教学中。文章就如何培养好学生的口语交际能力，这一问题分别从识字、阅读、作文、课堂教学四方面进行论述。
作者：王芳 刊期：2017年第21期
良好的思维能力和创造力是学生学好语文的重要保障。在语文教学中，教师要抓住机会，引导学生想象，大胆表达，激发其创造的潜质。作者结合实践介绍了自己在教学中的一些做法，以供参考。
作者：柴存芳 刊期：2017年第21期
初中诗歌教学一定要注重教学的有效性，教师要做好有效引导，让学生能够真正理解诗歌内容，学会鉴赏诗歌，培养学生的文学素养和审美情趣。初中语文教师要采取有效策略，保证教学的有效性，让学生学会鉴赏诗歌，更好地继承与弘扬中国文化。
作者：许红艳 刊期：2017年第21期
在小学语文教育中，古诗虽然占的比重不大，但是对小学生的学习成长有着深远影响，学生在入学前可能就已经熟读多首古诗词，然而由于小学生的理解能力有限，他们对古诗中的深刻含义了解得不是很透彻，因此，教师需要引导学生通过进一步学习古诗中的情感价值，来培养学生自身的积极情感。文章将主要分析教师在小学古诗教学中如何培养学生的积极情...
作者：沈丽珍 刊期：2017年第21期
目前在小学古诗教学中提倡审美教学，古诗是语言精炼后所产生的蕴含美感的文字体现，因此，教师可以利用在小学古诗教学中的审美欣赏活动培养学生的文字能力，提高学生的学习兴趣，陶冶学生的情操。
作者：郭凯 刊期：2017年第21期
语文是高中阶段重要的学科之一，由于其学科特点，高中语文课堂教学会出现乏味、枯燥等氛围。尤其是对高三语文教学来说，由于学生面临高考压力，课堂很压抑，如何提升课堂趣味性一直是广大教师研究的课题。文章从四个方面入手，讨论趣味教学在高中语文课堂中的重要性。
作者：李霞 刊期：2017年第21期
识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，作为重要的教学任务之一，识字教学主要是提升小学生的识字量，并且使其能够正确读写，是小学生开展进一步语文学习的重要基础。基于此，文章对小学低年级的识字教学现状进行了分析，然后在此基础上探究了提升小学低年级识字教学效果的策略和方法，以期为小学低年级识字教学活动的有效开展提供参考。
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
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