教师杂志 省级期刊
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杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
杂志简介：《教师》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为46-1072/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...
作者：刘晓玲 刊期：2017年第20期
百年培英，百年风雨百年歌。一棵参天大树，一定经过无数岁月的沧桑；一所培养出无数优秀人才的学校，一定蕴含着深厚的文化底蕴。广东省广州市西关培英中学（以下简称“培英中学”）创办于1879年。138年过去了，培英中学历经风雨，饱经沧桑，经历了晚清、民国和新中国三个时代的更替，从只招男生发展到培养“白绿英才”的现代特色学校，从几个...
作者：李华 刊期：2017年第20期
这学期，我担任四年级三班的班主任，面对从各个分校集中过来的学生，面对40多双明亮而又清澈的眼睛，面对家长们那殷切的目光，我感到肩上的担子更重了。然而，只要我们怀着一颗赤诚的心，献出一份真诚的爱，多一分沉着，少一分武断，也许就给了学生健康成长的机会，对待“问题”学生，我们不要轻言放弃。
作者：刘明秋 刊期：2017年第20期
伴随着素质教育的不断推进，建立健全有效的德育管理机制，已经成为教育发展的必然趋势。在德育课程中要制订组织严密且计划较为详尽的教学规划，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章对新时期小学德育教学过程中存在的问题进行了简要分析，并对相应的有效教学策略展开讨论，旨在为教育工作人员提供有价值的参考和建议。
作者：余明 刊期：2017年第20期
文章首先提出家庭及家庭心理咨询的概念，接着对把家庭心理咨询引入中职学校的意义做了说明，然后介绍了中职生青春期的心理特点及与之相关的家庭亲子关系对心理状态的影响，最后着重从优化沟通方式、转变评价角度、深层觉察三个方面对咨询的工作思路进行了整理和总结。
作者：胡明春; 刘可雄; 彭娟 刊期：2017年第20期
养成教育就是培养良好行为习惯的教育。通过多年的探究和实践，我们认为：只要把养成教育作为素质教育的重要内容，真正落实以德育为首位、家校携手、抓实抓细、创新方法、持之以恒，就一定能行之有效，达到令人满意的效果。
作者：王秀英 刊期：2017年第20期
时光荏苒，二十二载的教学生涯让我深深懂得作为老师只有爱学生，才能充满激情，才能以诚相待，春风化雨。孔子说：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”朝夕相处，我用自己的青春诠释了爱的真谛。说起我的教育故事，思绪犹如开闸的洪水奔涌升腾着……
作者：李耀培 刊期：2017年第20期
感恩意识作为一种德育思维，是个人认知体系的重要组成部分，是提升个人素养和能力的基本条件与平台。在小学阶段，利用小学德育课程提升学生感恩意识，是提高小学素质教育水平的重要手段。如何在小学品德课程中培养学生的感恩意识，是小学品德教育工作者关注的重点，也是开展小学品德教育的难点。文章立足小学德育特色实践，探索提升学生感恩意...
作者：刘玉冰 刊期：2017年第20期
现今的中职教育，学生基础较差、素质较低，中职教师要调整心态，树立“以学生为本”的思想，创建和谐师生关系。和谐的师生关系是开展一切教育教学活动的前提。在具体的教学活动中，应构建以学生为中心的教学模式，优化教学环境。
作者：王文泉 刊期：2017年第20期
现代社会要求学生不仅要有丰富的知识和超群的能力，还要有健康的个性和良好的品德。因此，在呼唤德育的B寸代背景下，加强对学生的德育，对学生进行无声浸润和文化熏陶，促进学生高尚道德情操和良好行为品质的形成,是班主任应重点研究和探讨的问题。学生沉迷网络、学生早恋、单亲家庭孩子的性格缺陷，是当前困扰学校对学生进行德育的三大热点问...
作者：李娜 刊期：2017年第20期
新媒体与高校大学生思想政治教育（以下简称“思政教育”）的高度耦合，为大学生思政教育提供了新的发展机遇。高校辅导员作为开展大学生思政教育的主体，应该依托新媒体的优势，及时转变育人理念，拓展高校大学生思政教育的内容。同时高校也应该为辅导员搭建教育平台，以促进高校大学生思政教育目的的实现。
作者：侯正鸿 刊期：2017年第20期
新课改强调在教学中要贯彻“以生为本”的教育理念，所以，在政治课堂中要坚持以“说”为主的教学方式，问题先让学生提、疑难先让学生议、结论先让学生说、规律先让学生结，充分体现学生的主体地位，发挥学生学习的主动性和积极性，构建趣味与智慧并存的思想品德（以下简称“思品”）课堂。
作者：陆凤仙 刊期：2017年第20期
新课改的深入实施，对小学语文教学相应地提出了更高层次的要求。而古诗词是小学语文教材中的重要组成部分，小学生对古诗词的掌握程度直接影响着小学语文教学的效率。因此，加强小学生对语文古诗词的学习具有十分重要的意义。文章阐述了在小学语文教学中小学生学习古诗词的现状，并着重阐述了在新课改背景下小学语文古诗词教学的策略。
作者：张素明 刊期：2017年第20期
素质教育理念把情感教育作为小学语文课堂教学的重点内容，目的是促进学生情感发展，帮助学生形成健全的人格及正确的价值观念。但是，当前部分小学语文教师仍旧把语文基础知识、阅读及写作作为课堂教学主要内容，忽略了情感教育，这就制约了学生积极情感与思想的形成，不利于学生健全人格的培养。文章就在小学语文教学中实施情感教育的策略进行...
作者：王颖君 刊期：2017年第20期
课堂教学突出学生的主体地位是实现新课改的需要。文章以初中语文教学为研究对象，对以学生为主体的初中语文教学方法展开研究，分析了初中语文教学突出学生主体性的重要作用，论述了以学生为主体的初中语文教学实践方法。文章的研究对创新初中语文教学模式，提高课堂教学效果具有一定的参考价值。
作者：李稔香 刊期：2017年第20期
语文是一门重要的基础学科，其重要性毋庸置疑。然而，在各类中等职业学校语文课作为专业技术课之外的文化课，由于“非专业”性而被“边缘化”的情况比较普遍，尤其是古诗词的教学变得曲高和寡。中职语文教师在教学中灵活运用现代媒体，创设有效的教学情境，调动学生学习的积极性，激活学生思维，使学生主动参与教学互动，显得尤为重要。下面，...
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