教师

教师杂志 省级期刊

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杂志简介:《教师》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为46-1072/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名...

主管单位:海南省文化广电出版体育厅
主办单位:海南出版社有限公司
国际刊号:1674-120X
国内刊号:46-1072/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.06
复合影响因子:0.2
总发文量:37939
总被引量:6078
H指数:18
立即指数:0.0082
期刊他引率:1
  • “知行合一”之我见

    作者:周德义 刊期:2017年第13期

    “知”与“行”的关系问题,乃中国哲学的基本问题之一。 “知”与“行”,孰难孰易,孰先孰后,孰重孰轻,谁与评说?翻阅中国哲学史,众说纷纭,莫衷一是。

  • 湖南省中小学教师高端研修项目实施情况调研报告

    作者:龚明斌; 曹薇 刊期:2017年第13期

    随着我国社会发展及教育改革的不断深入,教育家办学和名师执教日益受到人们的重视,并逐步演变成教育发展的时代诉求和教育工作者的成长目标。湖南省把名师名校长的培养作为建设教育强省的重要举措,从2014年开始,通过实施中小学幼儿园教师“国培计划”“省培计划”18个高端研修项目,3年累计培养“青年精英教师”和“未来教育家”共836人。

  • 培育豪迈的中国人

    作者:向雄海 刊期:2017年第13期

    一、“培育豪迈的中国人”的内涵 1.“豪迈的中国人”的内涵 “豪迈”释义为“气度宽广,洒脱豪放”。我理解的“豪迈的中国人”是指:一个追求卓越、永不满足的中国人;一个自信自强、傲立世界的中国人;一个具有创新意识和创新素养的中国人;一个以是中国人而自豪,为中华民族伟大复兴多做贡献的中国人;一个具有国际视野和胸襟、面向世界的...

  • 健全人格 适性扬才——湖南师大附中星城实验中学“活化教育”的理论与实践

    作者:陈克勤 刊期:2017年第13期

    湖南师大附中星城实验中学(以下简称简称“星中”),始于2010年秋,湖南省长沙市望城区区属初级中学,位于长沙市月亮岛西岸、谷山北麓,银星路与金星路交汇口处,目前办学规模为48个教学班,2017年将在附近新增两个校区,形成“一体双翼”九年一贯制办学格局。学校是基于长沙市望城区义务教育“高位均衡”发展战略,由政府与传统名校合作举办...

  • 心与心的共鸣奏响优美教育乐章

    作者:李仲辉 刊期:2017年第13期

    在我的心中,有一个教育梦想:要把学校建设成为人景共融的和谐生态乐园。诗画校园里亭栏相望、莲柳相依,文联字画点缀其间,教师乐教爱生,学生乐学向上,政通人和,一派欣欣向荣的景象。望着这样的校园,曾经有记者问过我:“请您不要介意,我们似乎并没看到您有什么特别的做法和特别优秀的事迹,可您用什么法子把您管理的学校带到新的高度呢...

  • 教育的优质观和办优质的教育——纯粹教育路上坚定的行走

    作者:李征兵 刊期:2017年第13期

    一、教育的优质观:多维追求质量,全面提升质量 2009年,湖南省邵东县教育局一纸调令,将我“拉”到了极具挑战性的湖南省邵东县两市镇第三中学(以下简称“三中”)任校长。学校办学10年,5易校长,班额严重超员,群众褒贬不一,发展面临瓶颈的复杂现状,给我带来了前所未有的巨大压力和严峻考验。

  • 做温暖人心的教育——记湖南省张家界市国光实验学校校长王宏星

    作者:激流; 熊向阳; 向柳柳 刊期:2017年第13期

    “做温暖人心的教育”,这是湖南省张家界市国光实验学校(以下简称“我校”)校长王宏星在生活中多次提到的一句话,也是他一直坚守的教育信念。他始终认为:暖和自己、温暖他人的教育,才是真正的教育。从教二十八年来,他一直努力践行着这句话。二十八年的时光里,他将每一行足迹、每一次心跳、每一步跋涉都深深地融进了教育;把灿烂的青春、...

  • 聚焦课堂改革 优化育人阵地——湖南省张家界市国光实验学校课堂教学改革纪实

    作者:王宏星 刊期:2017年第13期

    湖南省张家界市国光实验学校(以下简称“我校”)的前身是张家界市第一中学原初中部,于2006年秋季从张家界市第一中学剥离,成为一所独立的公办初级中学。我校坐落在张家界市区,位于天门山麓、澧水河畔,现有330多名教职工,82个教学班,近5000名在籍学生。

  • 幼儿养成教育点滴谈

    作者:王茸 刊期:2017年第13期

    俗话说:“三岁看大,七岁看老。”这说明了幼儿养成教育是孩子终生发展的奠基工程。在幼儿道德品质养成教育的过程中,我以引导幼儿生理、心理需要作为早期道德品质养成教育的切入口,在对科学设计情景环境、重视活动引导管理、参与随机介入教育等方面作了一些探索和尝试。

  • 立师德正师风 强素质铸品质

    作者:姚红 刊期:2017年第13期

    江苏省阜宁县幼儿园(以下简称“阜幼”)创办于1951年,是“江苏省示范性实验幼儿园”,现有四个同区。近年来,先后获得“江苏省德育工作先进集体”“江苏省教育工作先进集体”等诸多荣誉。几十年的传承,积淀了阜幼深厚的底蕴;几代人的努力,形成了阜幼独特的文化。园所品质的提升可依托系统而丰富的课程、高素质而敬业的教师队伍、优雅而独...

  • 倾听孩子 快乐成长

    作者:戴恒丹 刊期:2017年第13期

    善于倾听,不仅是一种美德,也是一种智慧。“儿童的情感更需要沟通,儿童的心灵更需要呵护,倾听孩子的心语。”都说孩子的心灵是一张白纸,一百个孩子就是一百张白纸,文章讲述如何让孩子的内心世界更丰富多彩,更五彩斑斓,让他们快乐成长,拥有一个美好的童年。

  • 小学优秀传统文化教育的实施策略与路径

    作者:彭陈中 刊期:2017年第13期

    近年来,优秀传统文化教育在中小学教育中越来越受重视,开展优秀传统文化特色教育的学校日益增多。但是,怎样更好地落实立德树人的根本任务。尽可能保证优秀传统文化教育的系统性和整体性,是每一位教育工作者需要深入探讨和研究的问题。文章从优秀传统文化教育的定义、意义、基本策略、实施途径等方面对小学优秀传统文化教育进行了较全面的阐...

  • “综”与“德”——浅谈在综合实践学科中如何有效开展德育渗透

    作者:刘江敏 刊期:2017年第13期

    与传统实践活动、传统学科强烈的目标性不同,综合实践活动更强调多种主题、多种任务模式、多种研究方法的综合。综合实践课程还是一门“新课程”,类似于中国香港地区的“通识课”,香港的学校均配有专业的任课老师,专门的课本,还有形式多样的考察与实践,且会纳入常规的统考中。目前,湖南省桂阳县城南完小的综合实践老师一般由班主任或数学...

  • 践行社会主义核心价值观之“大题小做”

    作者:丁怡婷 刊期:2017年第13期

    中共十八大明确了社会主义核心价值观的基本内容,从国家、社会和个人层面倡导,其中,在个人层面,爱国、敬业、诚信、友善是价值准则,那么在小学中义该如何实践社会主义核心价值观呢?“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”针对小学生的学情,核心价值观内容还是比较抽象、不容易理解接纳,江苏省张家港市江帆小学(以下简称“我...

  • 浅谈后进生的特点及转化策略

    作者:赵素芹 刊期:2017年第13期

    新课程改革要求全面实施素质教育,让每一个人都得到全面健康发展。但实际上任何一个班级,无论整体水平多么优秀,总有一些后进生的存在。下面结合我多年的教学经验,谈一谈后进生的特点和我在后进生转化中的一些做法。